Діти, яких хвалять за їхні розумові здібності, схильні до шахрайства більше, ніж ті діти, яких хвалять за те, що вони зробили щось правильно. Такого висновку дійшли психологи, які вивчили, як похвала впливає на успіхи дітей у вирішенні нескладних завдань. Вчені з "ясували, що діти, яких хвалять за розум, в середньому шахраюють на 20 відсотків частіше, ніж діти, які хвалять за успіхи. Короткий звіт з дослідження опубліковано в журналі.
Похвала - одне з найбільш часто використовуваних позитивних підкріплень, що використовуються в спілкуванні з дітьми: за допомогою неї дитина розуміє, які її дії або якості є правильними, а які - ні. Однак, похвала дітей за їх розум може мати негативні наслідки, наприклад, знижуючи їх мотивацію до навчання.
Автори нової роботи вивчили, як похвала дітей впливає на встановлення у них моральних норм. Для цього вони провели експеримент, в якому взяли участь 150 китайських дітей у віці трьох років (71 дівчинка і 79 хлопчиків) і 150 п'ятирічних китайських дітей (72 дівчинки і 78 хлопчиків). Під час експерименту діти грали в гру з вгадуванням числа на карті: картка з числом від 3 до 9 (за винятком числа 6) була захована, а експериментатор просив дитину вгадати, більше або менше шести число на картці. Дітям повідомили, що за мінімум три правильно вгадані картки вони отримають приз.
Після пробного експерименту дітей з кожної вікової групи розділили на три підгрупи. Дітям з першої підгрупи отримали похвалу їх розумових здібностей («Ти дуже розумний»), дітей з другої підгрупи хвалили за їхні успіхи («У тебе дуже добре виходить»), а діти з третьої підгрупи не отримали ніякої похвали і були використані в якості контрольної групи. Потім експеримент провели ще раз; дослідники стежили за поведінкою дітей за допомогою прихованої камери і записували випадки шахрайства: наприклад, коли дитина підходила до закритої картки і намагалася підглянути або просто вставала, намагаючись розгледіти її.
Проаналізувавши поведінку дітей, вчені з'ясували, що діти, яких хвалили за їхні розумові здібності, в середньому шахраювали на 20 відсотків частіше, ніж діти, яких хвалили за їхні успіхи, і діти з контрольної групи, причому така тенденція була збережена як серед учасників різних вікових груп, так і серед хлопчиків і дівчаток.
Психологи дійшли висновку, що вихваляння розумових здібностей дітей може штовхати їх на вчинки, які, на їхню думку, покажуть їх у кращому в плані розуму і кмітливості світлі - навіть якщо такі вчинки неправильні з точки зору моралі. Варто, однак, зазначити, що дослідники ніяк не враховували початкову схильність дітей до шахрайства; для того, щоб надалі довести зв'язок різних видів похвали і нечесної поведінки дітей, цей параметр повинен бути врахований.
Поведінка дітей у період активного розвитку часто вивчається психологами. Наприклад, тут ви можете прочитати про те, як маленькі діти визначають лідера групи, а тут - про те, як вік дітей на момент початку навчання в школі пов'язаний з їх шансами вступити в університет.