Також група психологів на чолі з Леонардом Ероном завершила спостереження над третьокласниками з округу Колумбія, сільської місцевості в штаті Нью-Йорк. Намагаючись розкрити джерела стійкої агресивності, дослідники опитали 870 хлопчиків і дівчаток у середньому восьмирічного віку, а також їхніх батьків і матерів. Близько половини дітей, які потрапили в початкову вибірку, були опитані і в 1970 році, коли їм було близько 19 років, понад 400 з них опитували знову, коли вони досягли середнього віку 30 років. Крім того що виявлялося, чи скоювали чоловіки і жінки злочини проти закону або порушення правил дорожнього руху, дослідники змогли також опитати подружжя і дітей деяких учасників вибірки (Eron, 1987; Eron, Huesmann, Dubow, Romanoff & Yarmel, 1987; Eron, Walder & Lefkowitz, 1971; Huesmann & Eron, 1984; Huesmann, Eron, Lefkowitz & Walder, 1984; Lefkowitz, Eron, Walder & Huesmann, 1977).
Показники агресивності
Процедура номінації однолітками використовувалася для того, щоб оцінити агресивність учасників дослідження в їхні шкільні роки. Усіх хлопчиків і дівчаток у цьому дослідженні просили вказати того з їхніх однокласників, хто краще підходив для відповіді на запитання: «Хто починає бійку через дрібниці?», «Хто говорить образливі слова?». Показник дитячої агресії за цей період визначався відсотковим співвідношенням кількості разів, яке вона або він були вказані як ведучі себе агресивно, із загальною кількістю питань. Після того як учасники опитування закінчили школу, їх агресивність фіксувалася різними способами. Головним параметром служили агресивні нахили, про які вони повідомляли самі. Використовувалися також (якщо були) зафіксовані порушення закону і дані про порушення при водінні. Якщо учасники опитування одружувалися, то їх просили описати, як вони виховували своїх дітей, а подружжя просили оцінити рівень їхньої агресивності.
Додаткові дані про послідовність поведінки протягом деякого часу
Знову ми спостерігаємо, що агресивність учасників опитувань має тенденцію зберігатися з часом. Цю тенденцію можна ясно побачити, якщо порівняти періоди дитинства і отроцтва: і хлопчики і дівчатка, які набрали у віці восьми років найбільший показник агресивності, найчастіше і десять років потому вважалися серед однолітків дуже агресивними. Мабуть, ще важливіше те, що їх тенденція до насильства часто зберігалася і в дорослому житті. На це вказує взаємозв'язок між дитячими оцінками та розповідями вже дорослих учасників опитувань (у віці 30 років) про те, як вони виховують своїх власних дітей. Коли учасників, у яких є діти, запитували, як вони відреагують на агресивну поведінку своїх дітей, то ті, хто у восьмирічному віці були досить агресивними, як правило, говорили, що покарають провинилася дитину. Навіть будучи дорослими, вони мабуть, залишалися більш схильні відповідати агресією на агресію, ніж їх спочатку менш агресивні однолітки.
Ріс. 5-3. Співвідношення між агресивністю у восьмирічному віці, позначеною однолітками, і судимостями за злочини проти людей і за порушення на дорогах до 30 років.
Загальноприйняті «погані» проти тих, хто вважається «добрими»
Дані інших досліджень підтверджують думку Веста і Фаррінгтона про те, що крайня агресивність у дитинстві, по суті, висловлює загальні антисоціальні тенденції. Коли група Ерона у своїй вибірці 1981 року перевірила кримінальні справи її учасників, було виявлено, що ті з них, хто у восьмирічному віці відрізнявся яскраво вираженою агресивністю, втричі частіше піддавалися суду за злочини до 19-річного віку, ніж менш агресивні. Більш того, як видно з рис. 5-3, у цих учасників опитувань до 30 років було найбільше число судимостей. Таке співвідношення зберігалося як для чоловіків, так і для жінок. Антисоціальні тенденції агресивних молодих людей призводили і до великої кількості правопорушень на дорогах.
Сто років тому більшість людей, мабуть, визнали б дуже агресивних людей, виявлених розробками Кембриджу і округу Колумбії, «поганими». Навіть сьогодні, з нашою великою психологічною витонченістю, багато хто погодився б з цією характеристикою. Агресивні люди зовсім не милі. Як і Джиммі, багато з них легко ображають інших і порушують багато прийнятих правил поведінки (див. також: Loeber & Dishion, 1983; Loeber & Schmaling, 1985).
Слід чітко розуміти, однак, що люди, про яких ми тут говоримо, в тому числі і Джиммі, агресивно антисоціальні. Як я вже зазначав, існують інші види антисоціальних особистостей, не особливо агресивні, яких нелегко спровокувати, і з ними рідко трапляються спалахи люті. Рольф Лебер і Карен Шмалінг звернули нашу увагу на два різних види антисоціальності, що існують принаймні у дітей. Проаналізувавши 28 досліджень з ідентифікації різних типів антисоціальної поведінки у дітей, вони зробили висновок, що відхилення поведінки дітей від соціально схвалюваних зразків коливалося в межах відкрито-прихованого континууму. На одному кінці цієї шкали були діти, які проявляли відкриту антисоціальну поведінку, ті, хто багато сварився і бився - той тип дітей, позначених у розробках Кембриджу та округу Колумбії як агресивні і порушуючі норми діти. На іншому кінці відкрито-прихованого континууму, по Леберу і Шмалінгу, були вказані діти, які зазвичай приховували свою антисоціальну поведінку. Вони крали, часом навіть влаштовували підпали або порушували закон якимось іншим способом, коли думали, що це зійде їм з рук, але все ж вони не відрізнялися особливою схильністю до насильства (Loeber & Schinaling, 1985). У центрі нашої дискусії будуть якраз діти, які відрізняються відкритою агресивністю.
Концепція агресивної поведінки як вид психічного розладу
Якби я став розглядати вкрай агресивних дітей, ідентифікованих у проектах Кембриджського університету та округу Колумбії, в перспективі психічного здоров'я, я б міг, мабуть, охарактеризувати це як вид агресивного розладу поведінки (aggressive conduct disorder). Розглянемо, наскільки цей синдром, описаний у довіднику з діагностики та статистики Американської психіатричної асоціації (DSM-III), підходить для цих хлопчиків.
[Вони виявляють] повторюваний і стійкий патерн агресивної поведінки, в якому права інших людей порушуються, або застосовується фізичне насильство проти людей, або відбуваються акти крадіжки, в тому числі і конфронтація з жертвою. Фізичне насильство може приймати форму зґвалтування, вуличного грабежу, нападу або - в рідкісних випадках - вбивства.
Джиммі, мабуть, точно відповідає даному опису, особливо якщо ми візьмемо до уваги деякі інші риси цього синдрому - такі, наприклад, як "незвично рання пристрасть до куріння, алкоголю та інших істотних зловживань... нетерпимість до фрустрації, дратівливість, спалахи гніву і провокаційна нетерплячість ". (Цей опис агресивного психічного розладу взято з довідника з діагностики та статистики Американської психіатричної асоціації, видання 1980 року (DSM-III), р. 45.)
Чи існують у послідовності прояву агресії відмінності між статями?
Перш ніж перейти до наступної теми, мені слід поставити питання, яке, ймовірно, могло у вас виникнути: чи відрізняються чоловіки і жінки в послідовному прояві, агресії протягом декількох років? Взагалі кажучи, відповідь видається негативною. Більшість досліджень з даної теми майже не виявили відмінностей між статями в цьому відношенні. Наприклад, у дослідженні Колумбійського округу послідовність протягом тривалого часу була порівнянна для обох статей (Eron et al., 1987, p. 257. Також див.: Cairns & Cairns, 1984).
Майже такий же висновок можна зробити і про можливі відмінності статей у тому, що стосується ступеня обумовленості зрілої злочинності агресивністю в дитинстві. Тут також, незважаючи на деякі винятки, ряд робіт підтвердив дані Колумбійського округу. Дівчатка, які проявляли сильну агресивність у 8-10-річному віці, мабуть, ризикують до пори юності отримати судимість (Roff & Wirt, 1984).
Як діють агресивні особистості
Після того як я встановив, що існує тип людей зі стійкою схильністю до агресії, моїм наступним завданням буде показати, як поводяться такі люди. Для цього ми спершу повинні визнати, що фактично існує два типи дуже агресивних людей. Характеризуючи дуже агресивну особистість як в основному антисоціальну, я не припускаю, що кожен агресивний хлопчик - це злочинець, який зароджується, або що будь-яка бійка на ігровому майданчику свідчить про серйозну приховану психологічну невідповідність. Як я вже зазначив, ми всі схильні бути злими і дратівливими, якщо погано себе почуваємо. Див.