Мистецтвом виховання не можна опанувати раз і назавжди. З віком потреби дитини змінюються, і батькам необхідно навчитися чутливо реагувати на ці зміни. На мою думку, у всіх дітей різного віку є п'ять основних потреб: потреба в повазі, потреба відчувати власну значимість, потреба в прийманні, потреба відчувати зв'язок з іншими людьми і потреба в безпеці.
Я назвав їх основними, оскільки успішна реалізація цих потреби - наріжний камінь виховання емоційно здорової дитини. Для батьків ці потреби - немов дорожня карта, за допомогою якої можна і потрібно коригувати свої дії, оцінювати педагогічні успіхи, розвиваючи сильні сторони дитячого характеру та згладжуючи недоліки дитини.
- Потреба в повазі
- Потреба відчувати власну значимість
- Потреба прийняття
- Потреба відчувати зв "язок з оточенням
- Потреба в безпеці
Любов
Можливо, ви вже ставили це питання: "А як же любов? Чому її не включили в число п'яти основних дитячих потреб? " Я не згадую про любов навмисне, і зовсім не тому, що недооцінюю її значимість, - навпаки, важливість любові неможливо переоцінити. Просто саме слово «любов» набуло так багато різних відтінків, що втратило частину своєї сили і сенсу.
Слова «я тебе люблю» звучать часом банально, безглуздо, часто вони просто збивають нас з пантелику. В одному інтерв'ю молода жінка так переказує свою розмову з матір'ю - вони довгий час жили порізно. "Ну ти ж знаєш, як ми тебе любимо, люба? - запитує мати. - Хіба ми не твердимо весь час про це? " На що дочка сердито відповідає: "Любов? Та що ви знаєте про любов? Ви тільки говорили, що любите мене, але за вашими діями я цього не помітила! "
Є батьки, які принижують або ігнорують дитину, а потім кажуть їй «ми тебе любимо», сподіваючись, що ці слова якось згладять їх потворну поведінку. Занадто часто любов ототожнюється з фразою «я тебе люблю». Якби одних тільки слів було достатньо, відсоток розлучень не був би настільки високим. Сім'ї розвалюються не тому, що хтось із подружжя перестає говорити про любов. Це відбувається через те, що люди перестають з любов'ю один до одного ставитися. Якщо любові немає у вчинках подружжя - то все важче вірити словам.
Більшість батьків дійсно люблять своїх дітей - це природно. Але це не означає, що всі ці батьки вміють поводитися як люблячі батьки і матері. Одна жінка розповідала мені, як якийсь авторитет у галузі виховання запевняв її, що потрібно просто любити дитину, поводитися чесно і щиро - і все буде відмінно.
Любов, щирість і чесність, звичайно, дуже важливі. Але «не все те золото, що блищить». Я пам "ятаю батька, який постійно одружував і принижував свого сина, обзиваючи його товстуном, ледарем, дубиною і ще бог звістку ким. Цей син, вже дорослий чоловік, страждає і мучиться досі. А батько любив його, чесно і відкрито висловлював свої думки і був цілком щирий.
Отже, на запитання «А як же любов?» я відповідаю, що без любові обійтися, звичайно ж, неможливо і що говорити дитині «я тебе люблю» теж потрібно, але цього буде явно недостатньо: любов повинна бути підтверджена справами. Ось чому слово «любов» у моєму сприйнятті - швидше не існуюче, але дієслово, а «чинити як люблячі батьки» означає поводитися з дитиною так, щоб на душі у неї було світло, радісно і спокійно. Запорука емоційного здоров'я дитини - прагнення батьків поводитися так, щоб діти відчували: їх поважають, цінують, приймають такими, які вони є, включають «в команду» і захищають - це і є найкращий спосіб довести свою любов.
Потреба в повазі
Дітям необхідно відчувати, що їх поважають. Тому ставлення до них має бути найуважнішим, звернення - ввічливим і обхідним. Дітям потрібно, щоб їх цінували і бачили в них повноцінних людей, а не «довісок» до батьків, яким можна помикати на власний розсуд. Дітям необхідно, щоб їх поважали як незалежних особистостей, що володіють власною волею і бажаннями.
Якщо поводитися з дитиною без належної поваги, її самооцінка буде різко знижуватися, вона буде зухвало триматися з оточуючими. Зрештою він зовсім відіб'ється від рук. Діти, чиї батьки ставляться до них як до істот другого сорту, часто просто-таки впевнені, що з ними щось не так, - нерідко це стає їхнім підсвідомим переконанням. Див.
Потреба відчувати власну значимість
Відчувати свою значимість означає для дитини відчувати власну силу, вплив, цінність, відчувати, що «я щось таки значу». Ця потреба виявляється в найніжнішому віці.
Якщо діти не відчувають себе потрібними і корисними (а в наш час це одна з головних дитячих проблем), якщо у них не виходить задовольнити цю свою потребу «законно», діти, швидше за все, спробують привернути до себе увагу будь-яким далеко не нешкідливим способом. Вони можуть збунтуватися, озлобитися, почати зухвалити, можуть зв'язатися з якоюсь бандою або шайкою; пристраститися до наркотиків, почати вести безладне статеве життя, стати на шлях злочину. Див.
Потреба прийняття
Дитині потрібно, щоб у ній бачили самодостатню унікальну особистість, а не просто копію батьків, яку необхідно підігнати під батьківські стандарти ідеального сина чи доньки.
Це означає, що діти мають право мати свої судження, свої почуття, бажання і уявлення про мир. Ми повинні визнати, що почуття не погані і не хороші - вони просто існують. Приймати - не означає схвалювати, погоджуватися або проявляти свою поблажливість. Приймати почуття дитини - це означає визнавати, що діти, як і всі люди, наділені своїми почуттями і що ці почуття не треба пригнічувати, не треба їх боятися - їх треба приймати, розуміти і обговорювати, при необхідності спільно з дитиною працюючи над їх розвитком. Див.
Потреба відчувати зв "язок з оточенням
Дітям необхідно відчувати себе «в команді». Їм потрібно, щоб про них не забували і дозволяли брати участь у подій. Тим часом згадайте, скільки разів ви чули і вимовляли репліки: "Ні, не зараз. Підрости спочатку "", Ти ще маленький, тобі ще рано ".
Якщо люди займаються якоюсь справою спільно, вони гостріше відчувають існуючий між ними зв'язок. Робота по дому або спільне дозвілля дають нам можливість стати ближче один одному, чогось навчитися і допомогти іншим. Якщо дитина відчуває міцний зв'язок зі своїми близькими, вона зможе успішно протистояти негативним впливам ззовні. Також підвищується і ймовірність того, що він захоче бути схожим на когось із домашніх. Див.
Потреба в безпеці
Захистити дитину означає створити стабільне, безпечне, спокійне та уважне оточення, в якому дитина буде відчувати, що її люблять і оберігають, а наміри і поведінка близьких їй людей продиктовані щирою турботою про її благополуччя.
Мистецтво поводження з дітьми - це, в тому числі, мистецтво балансувати між свободою і контролем. Певні обмеження неминучі, без обмежень діти не зможуть почуватися в безпеці. Вседозволеність породжує тривогу, дитина постійно відчуватиме якусь небезпеку, а незрілість і відсутність досвіду зроблять її і зовсім безпорадною. Див.