Дорогі колеги!
Кілька днів тому я поставив питання: чим ми займаємося? Зміст - нам зрозуміло, а ось як це називається? Ім'я?
Психотерапія - одна з областей психології, поряд з психодіагностикою, психологічною профілактикою, психологічною реабілітацією, психологічним консультуванням, психокорекцією - і тією областю БЕЗ НАЗВИ, якою займаємося ми: ми, які ІМ'Я не мають.
Минулого разу я запропонував слово - психопедагоги і психопедагогіка.
Відгуки і листування
Дякую учасникам за відгуки, їх було багато, наводжу тільки основні... Отже, фрагменти з листування -
Геннадій Павленко: Здрастуйте Микола Іванович! психопедагогіка - слово для внутрішнього вживання. воно не комерційне і таке не продаси. потрібно щось рекламне, броське і щоб купити хотілося.
Юрій Зоря: «» Психопедагогіка «» - це дуже добре. Тільки слово «» педагогіка «» - це слово має своїм коренем грецьке слово «» дитина «» (дослівно педагогіка - «» дитинство «»). Якщо проводити аналогію з медициною, то є терапія, а є фізкультура. Так і на тренінгах - не стільки набуваються знання, скільки вміння і навички - це тренування (на відміну від лекцій). Але навіть лектор для дорослих - це не педагог. Педагогіка займається вихованням (розумовим, фізичним і моральним) дітей створюючи з них (в ідеалі) всебічно розвинених особистостей. Може психодідактика тоді? Але краще психотренер і психотренінг. Мені так здається.
Н.І. - Радий чути, Юрію. Подумаю. Але психотренінг - чується тільки як форма тренінгової роботи. Психотерапія може бути як груповою, так і індивідуальною. І те, що робимо ми, може бути як у формі тренінгу, так і індивідуально. Тоді вже краще коучинг - індивідуальний або груповий.
Юрій Зоря: Мені здається, що сенс потрібно чітко вкласти. Тренінг - це транслітерація англійського слова training - тренування. У нас це слово прижилося саме як психологічне тренування. При цьому, що характерно - Coaching - теж тренування. У чому різниця між цими двома видами тренування я не знаю, якщо чесно, але і взагалі тренування буває індивідуальне і групове теж. Як, мабуть, і терапія. Мені здається те, чим ви займаєтеся і називається коучинг. Просто у нас це слово якось інакше сприймається, наприклад, як "менеджер" ". Тому і коуч у нас не тренер, а щось інше і невизначене, як «» менеджер «».:)
О.Клименко: А чим просто слово «» педагогіка «» не влаштовує?) Гарне слово. І підходить, по-моєму.
Н.І. - Слово «педагогіка» «має усталене значення і пов» язане безпосередньо з родиною, школою та вишами. Психотерапевти теж часто називають себе просто терапевтами, але вони - не терапевти в поліклініці. А ми - не педагогіги в школі. Вони психотерапевти, а ми - психопедагоги. Якось так думаю...
Аруна Райдуга:
Для мене праця і життя тренера на полі психології - це спосіб життя мене як людини. Є те, що я роблю зі собою зі своїм життям щодня, щогодини і т. д. сама собі будучи і вчителем і учнем. А є те, що я можу (після певного числа дослідів над собою) запропонувати тим, кому це цікаво. Розмірковуючи над тим, як же все-таки я б це назвала - прийшло слово психосинтез. Поки тільки воно і ось чому. Проживаючи своє життя я постійно взаємодію в просторі з усім, що в ньому є, вбираючи або відторгаючи. Навіщо? Думаю, що сприймаючи себе як частину цілого я шукаю свій спосіб гармонійного існування з ним, при цьому прагнучи зберегти свою індивідуальність. Адже дерева не хочуть бути людьми і не трансформувалися з часом незважаючи на те, що люди і дерева доповнюють один одного - ми їм вуглекислий газ, а вони нам кисень. Тобто. вміння залишитися собою - для мене важливо. І при цьому доповнити себе пишністю буття - теж важливо. Для мене це синтез, відбір і єднання.
Н.І. - Психосинтез - не підійде точно. По-перше, це слово безумовно зайняте. Психосинтез - психотерапевтичний напрямок, створений Роберто Ассаджіолі, напрямок дуже популярний. По-друге, психосинтезом у твоєму розумінні (вбираття і відторгнення) зайняті переважно жінки у своєму індивідуальному житті. Тренінг - вже не вбрання, хоча й не втюхування. У будь-якому випадку чоловіки, як результатники, схильні до чогось більш енергійного, ніж м'яке вбирання і взаємодоповнення. Чоловіки - будівельники, діячі, і в даному випадку ми зайняті навчанням.
Майкл Рибаков: Тема важлива: «Як ви човен назвете».... Але я б запропонував корінь «психо» взагалі прибрати з назви. А то багато негативу: типу «педагогіка психів» тощо. Для простих людей звучить саме так. «Розвиток особистості», напевно, найточніший. Приблизно теж же - «особистісне зростання», але вираз вже дещо знецінений шарлатанами, що працюють під цим брендом.
Розбір слововживання
У тому, що ми шукаємо, повинна бути проста відповідь на питання: «Ви хто?» - «» Психотерапевт «». А ви хто?... Відповідати просто "психолог" "- відхід від питання, яке психологи підрозділюються на психотерапевтів, психодіагностів, психокорекціоністів, консультантів, тренерів. Сьогодні я пропоную наступну відповідь: не психопедагог, а - «» психолог-тренер «».
Давайте послухаємо, як звучать різні із запропонованих варіантів:
Психотерапевт займається психотерапією, його діяльність називається психотерапевтичною.
Коуч займається коучингом, його діяльність називається (прикметника відсутня).
Називати нашу діяльність коучингом, навіть якщо це коучинг груповий - боюся, це зовсім неправильно. Коучинг - супровід, а не навчання.
Психопедагог займається психопедагогікою, його діяльність називається психопедагогічною.
Правильно по суті, але не звучить. Комерційно програшно.
Психодідакт займається психодидактикою, його діяльність називається психодидактичною.
Незрозуміло по суті і ніяк не звучить.
Тренер займається тренінгом, його діяльність називається тренерською.
Це вводить в оману. «» Тренінг «» - це форма роботи, а не область діяльності. Тренінг може бути і тренуючим, і лечаще-психотерапевтичним. Тим більше є зайві асоціації зі спортивною діяльністю.
Психолог розвитку займається розвитком особистості, його діяльність називається розвиваючою.
Не зовсім правда, тому що розвитком особистості (що передбачає якісні зміни особистості) ми займаємося не завжди, набагато частіше ми займаємося навчанням тим чи іншим життєво затребуваним навичкам.
Викладач практичної психології займається викладанням, його діяльність називається викладацькою.
Для нас неточно, тому викладання в першу чергу асоціюється з викладачем за кафедрою і читанням лекцій, а не з практичним навчанням, інструктажем і тренуванням.
Психолог-тренер займається психологічним навчанням, його діяльність називається психолого-навчальною.
Це мені подобається. Нормально звучить і відображає суть справи.
У Психологосі може бути написано: Психологічне навчання - навчання в галузі психології. Ми, психологи-тренери, займаємося психологічним навчанням. Психологічне навчання, як одна з областей практичної психології (поряд з психотерапією, психодіагностикою, психокорекцією та соціальною педагогікою), має свої напрямки (когнітивно-біхевіоральне, гуманістичне, трансперсональне, релігійне), свої школи і свої підходи (НЛП-підхід, сінтон-підхід...). Такі методи психологічного навчання...
Що скажете, колеги?
Хотів би почути думку багатьох. Рішення - доленосне. Інших назв, боюся, вже немає. Якщо вирішимо зупинитися на цьому - на багато десятиліть вперед ми стаємо психологами-тренерами, говоримо і пишемо, що займаємося психологічним навчанням, і наша діяльність - психолого-навчальна. Якщо не зважимося, то на багато десятиліть вперед зависаємо в існуванні без імені, ми - ніхто і кликати нас - ніяк.
Рішення?