Гра, що сприяє закріпленню гіперактивною дитиною вміння спілкуватися
Ця гра схожа на попередню, але зображати без слів у ній доведеться вже не окремі слова, а речення.
Допоможіть дитині уявити, що вона знаходиться на п'ятому поверсі будинку. Вікна щільно закриті, звук крізь них не проникає. Раптом він бачить внизу на вулиці свого однокласника. Той щось намагається йому передати і відчайдушно жестикулює. Нехай дитина постарається зрозуміти, яку інформацію до неї намагаються донести. Коли ви в ролі однокласника будете намагатися зобразити загадану вами пропозицію, то можна використовувати не тільки міміку, жести і рухи, а й підручні засоби. Наприклад, якщо ви хочете передати учню за склом, що уроків сьогодні не буде, то можна зобразити це не тільки радістю, але і роблячи вигляд, що викидаєте портфель. Якщо дитина не може здогадатися, що ви показуєте, то нехай знизе плечима. Тоді спробуйте показати те ж саме якимось іншим способом. Якщо ж у нього готова якась відповідь, то в даній грі можна її вимовити вголос. Якщо дитина вірно відгадала тільки частину пропозиції, то ви зможете повторити правильну частину, а решту нехай знову відгадує. Наступного разу поміняйтеся з ним ролями. Персонажі, які намагаються щось вам повідати із землі, теж можуть змінюватися: уявіть там і бабусю, і сусідку, і вчительку тощо.
Примітка. Ця гра, як і попередня, тренує невербальне мислення, а також фокусує увагу дитини на іншій людині, на тому, що той хоче їй передати. Таким чином розвивається здатність розуміти інших людей, бути уважним до їх різних поведінкових проявів.
Інші комунікативні ігри
- Жваві іграшки
- Сіамські близнюки
- Чужими очима
- Головом'яч
Корекційні ігри з гіперактивними дітьми за іншими напрямками
- Ігри для розвитку уваги
- Ігри для зняття м'язового та емоційного напруження
- Ігри, що розвивають вольову регуляцію
- Ігри, що розвивають вміння спілкуватися