Доброго дня, дорогі колеги!
Про дітей можна говорити нескінченно, тому пропоную задуматися про питання, яке буде визначати всі наступні відповіді і рішення: «Що таке маленька дитина?» Думаю, що наведені тут погляди розколять аудиторію на дві рівні половини: активно ЗА і зовсім ПРОТИ. Ну і добре, головне щоб ми почали думати.
Отже,
Що таке маленька дитина
Якими б різними не були діти, всі маленькі діти з 9 місяців до 9 років мають спільні, принаймні схожі риси і особливості. Які?
Природна енергія та кмітливість
Дитина - не слабенька істота, що перебуває повністю у владі батьків, немає. Це підготовлена бойова одиниця, маленький енергійний хижак, що використовує будь-які промахи дорослих, легко застрибує на шию батькам і захоплює над ними владу. Арсенал впливу у дитини істотно бідніший, ніж у дорослого, але у дитини більше енергії, фантазії і наполегливості. Див.
Випереджаюча активність у турботі про свої інтереси
У дитини є свої завдання щодо життя і щодо вас. У той час. коли дорослий підходить до маленької дитини зі своїми завданнями, дитина робить дорослому те, що входить в її плани та інтереси. Діти знають, чого вони хочуть, і отримують це.
Ситуація. Я в аеропорту, лечу у відрядження. Бачу сім'ю, чотири дорослих людини: мама, тато, бабуся і дідусь. На руках тата - маленька дитина. Дитина, живими очима стріляючи в бік бабусі, тягнеться до дідуся. Показує бабусі, що з дідусем йому цікавіше. Дідусь задоволений, тягне руки до дитини, дитина потрапляє до нього, бабуся засмучена. Але тут дитина обертається обличчям до наївного дідуся і їй в обличчя плаче. Дідусь умить... Мама забирає дитину у дідуся, він притискається до неї, але дивиться вже на тата... Дитина грає цими дорослими, стикає їх один з одним, розважається по повній програмі. При цьому, схоже, самі дорослі, включені в цю ситуацію, не дуже розуміли, хто власне в цій ситуації ними керує.
Активне використання емоцій для взаємодії з оточенням
З перших днів свого життя дитина активно використовує свої емоції (вроджені, вивчені і придумані) для того, щоб домагатися від оточуючих того, що вона від них хоче.
Якщо дитина хоче опинитися на ручках у мами, вона тягнеться до мами. Якщо мама не зрозуміла - він їй посміхається. Зазвичай цього вистачає, і дитина опиняється на руках. Якщо мама не взяла на ручки - дитина наполягає: хниче, капризничає, канючить. Зазвичай порядна, чутлива мама здається. Якщо мама попалася підготовлена і «голими руками її не візьмеш» - дитина включає важку артилерію. Крик, плач, соплі... Проти цього рідкісна мама може встояти.
Якщо мама захоче дитину зняти з ручок, дитина вирішує, дозволить вона це мамі чи ні. Якщо не дозволить, він її зупинить: можна засмутитися, можна захоронити, можна голосно заплакати - він підбирає те, що на маму діє, що для мами достатньо.
Психолог Борис Новодержкін розповів сценку: донька сидить, щось бурмоче про себе. Прислухалися - вона конструює майбутній діалог, говорить і за себе, і за маму: «» Мамо, пити! Мама, дуже хочу пити! " - «» На, Машенька, попий! «» - «Не хочу, ця вода противна!» Вона репетирує те, що буде їй радість і проблема батькам. Машеньці 2 роки. Див.
Свідомий вплив
Принаймні деякі діти вже з року свідомо керують батьками та іншими дорослими.
З ранніх спогадів людей про своє дитинство, розповідь: "Пам'ятаю, мені було близько року, лежу я в ліжечку, заходить дідусь, і посміхається мені, хоче, щоб я йому теж посміхнулася. Я любила дідуся і ставилася до нього добре. Я з ним грала і йому посміхалася. А бабусю я мало любила, їй не посміхалася, і часто їй плакала в обличчя ".
Більшість емоцій дітей - не реакції, не механічне відображення ваших дій, а їхні маленькі творчі проекти. Колись дослідження, колись гра, колись перевірка вашої міцності, колись з насолодою помста.
Активне керування відносинами
У дитини завжди багато задумів і планів, і що у тебе з ним буде відбуватися - вирішуєте вже не тільки ви, це вже ваш спільний роман. І можливо, що не ви, а дитина визначить, хто у кого буде вчитися і хто з ким буде миритися.
Якщо ти не купив йому гру на його вимогу, він буде тобі плакати, але це не нещасна образа, а атака на тебе і помста за твою погану поведінку. Коли дитина тебе пробачить - вона вирішить сама, і в історії ваших стосунків основний гравець частіше дитина, а ви - маріонетка в її руках.
Добре, що діти зазвичай відхідливі і прощають нас досить швидко.
Свій світ
Дитина народилася - і створила свій власний світ. Він тепер живе у своєму світі, зі своїми персонажами і своїми історіями. Чи пустить він вас туди - запитай його. Насильно ви туди не потрапите, але якщо дитині захочеться, вона буде відкривати дверцята і ви зможете туди заглядати.
Дуже цікаво почитати про це в книзі Марії Осоріної "Секретний світ дітей у просторі світу дорослих" "
Різноманітність дитячих характерів
Маючи ці спільні риси, всі діти при цьому дуже різні. Діти з народження можуть виявитися сильно відрізняються за такими особливостями, як оспівані і ні, позитивні і негативні, добрі і не дуже, агресори і пацифісти, маніпулятори і безхитрісні... Різноманітність дитячих характерів нескінченно. Див.
Ось такі наші діти, отримаєте і розпишіться. Діти - це ті, хто керують нами, коли ми думаємо, що ми їх виховуємо.
Всього вам доброго!