Діти - як губка, і легко вбирають в себе все, що бачать і чують навколо себе. Вони вбирають і бурмотіння телевізора, і розповіді друзів, і анекдоти з інтернету, вони вбирають і красу, і грубість. Можливо, вас це засмутить, але найчастіше вони вбирають в себе це некритично, не розбираючись, просто просочуючись тим, що їх оточує. Якщо з ними грають, вони вчаться грати. Якщо на них лаються, вони вчаться лаятися.
Насправді, діти уважно слухають батьків і вбирають практично все, що їм говориться. Переконатися в цьому легко, тільки домовтеся з дітьми на один день (або хоча б на годину) помінятися ролями: ви, батьки, в цей день будете дітьми, а діти - батьками. Це потрібно бачити! Виявляється, діти чудово нас копіюють. Вони починають говорити, як ми, командувати і лаятися, як ми (якщо ви лаєтеся), говорити розумні настанови, як ми (якщо ви говорите розумні речі). Вам іноді здавалося, що діти вас не чують, що вони пропускають все повз вуха, що їм потрібно все повторювати по десять разів - ні, все не так.
Я бачив, як підліток розмовляв зі своєю подругою і навчав її життя. Він говорив абсолютно татовими формулюваннями і його ж інтонаціями, переконано і переконливо, хоча сам тата слухався не завжди. Діти нас чують і вбирають все, що ми їм говоримо. Це настільки серйозно, що потрібно бути обережними: наші неакуратні і грубі формулювання дітьми засвоюються так само, як і будь-який інший наш текст. Коли ви лаєтеся на дитину, щоб вона прибрала свої речі, ви вчите її не стільки прибирати речі, скільки лайливим інтонаціям і різким формулюванням.
Те, в якому світі живе і розвивається дитина, накладає на неї дуже сильний відбиток. Важливо, щоб середовище було розвиваючим і виховуючим, привчає дитину до певних способів життя.
Виховання через виховне середовище - основний принцип у педагогічній технології А.С.Макаренка. Макаренко досяг такої майстерності у вихованні дітей, що міг з упевненістю сказати: «Виховання - легка справа». Настільки це стало легко для Макаренка, що в колонії ім.Дзержинського він повністю відмовився від вихователів, і на його піклуванні опинилося 600 колишніх правопорушників. Були вчителі в школі, інженери на заводі, але дитячий колектив у 500-600 чоловік жив певною мірою самостійно. Макаренко був упевнений, що діти самостійно за сигналом вчасно встануть з ліжка, приведуть до ладу себе і всі приміщення комуни. У комуні ніколи не було прибиральниць. Вихованці все прибирали самі, притому так, що все повинно було блищати, адже в комуну приходило по 3-4 делегації в день. Чистоту перевіряли білою носовою хусткою.