Фільм "Лекції в МДУ" "
Професор В.В. Пєтухов про наукову і життєву психологію
.
Фільм "Формула любові" "
Житейская психология всегда конкретна и приземлена, в этом ее сила и слабость.
скачать видео
- Це - Житейський досвід, життєва психологія - база для психології наукової. Наукова психологія спирається на життєвий психологічний досвід, витягує з нього свої завдання і на останньому етапі життєвим досвідом перевіряється.
Основна відмінність життєвої та наукової психології - в якості і характері знання. Життєві знання і досвід зазвичай більш конкретні, носять інтуїтивний характер і частіше невисокого культурного рівня: засновані на стихійних спостереженнях, випадкових роздумах, часто негативні і безвідповідальні, сильно схильні до моди, настроїв, страхів і чуток, багато в чому ірраціональні. Наукові психологічні знання - продумані, узагальнені, раціональні, обґрунтовані професійним наглядом та організованим експериментом.
Конкретність - узагальненість
Життєві психологічні знання конкретні; вони приурочені до конкретних ситуацій, конкретних людей, конкретних завдань.
Офіціанти і водії таксі, як правило, хороші життєві психологи, але, як правило, тільки в рамках своєї професії.
Діти - професори психології, з мамою він один, з батьком - інший, з бабусею - зовсім третій: у кожному конкретному випадку дитина добре знає, як треба поводитися, щоб досягти бажаної мети. Але за рамками своєї родини діти, як правило, наївні і безпорадні. Їх знання так далеко не поширюються.
Наукова ж психологія, як і всяка наука, прагне до узагальнень. Вона ставить собі такі завдання і до цих завдань, нехай поступово, але рухається.
Інтуїтивність - продуманість
- Сьогодні - Це Житейські психологічні знання носять інтуїтивний характер. Як правило, вони набуваються шляхом практичних проб і прилагоджень, а такий шлях не вимагає раціонального осмислення.
Наприклад, діти набувають свій досвід під час щоденних і навіть щогодинних випробувань, яких вони зазнають дорослих. Досвід найбагатший, він є у кожного, але словесно його викласти може мало хто.
Наукові психологічні знання - продумані, раціональні, цілком усвідомлені.
Культурний рівень
Культурний рівень наукового знання і наукових понять, як правило, більш високий. Життєві психологічні знання ґрунтуються на стихійних спостереженнях, випадкових роздумах, часто негативні і безвідповідальні, сильно схильні до моди, настроїв, страхів і чуток, багато в чому ірраціональні і нерідко нічим не відрізняються від забобонів.
Підстави, звідки взяли?
Любителі жовтої преси рідко задаються питанням, на чому засновані ті чи інші судження. Наприклад,
- У рекламі використовується «ефект 25 кадру».
- Контролювати свої емоції шкідливо
- "All you need is love!" "і так далі -
Подібні судження подаються впевнено і нібито переконливо. Яскравість і новизна судження, близькість до звичних точок зору частіше виявляються більш важливими обставинами, ніж підтверджуючі або спростовуючі судження факти.
Чи моді, чутки, страхи й настрої схильні до наукових знань? У галузі точних наук - в малій мірі, в галузі психології - на жаль, так. Неофіційна заборона на слово «» формування «», що склалася в психології в останні десятиліття, навряд чи має під собою будь-які об'єктивні, наукові підстави. Тим не менш і в галузі психології наукові судження більш обґрунтовані, ніж життєві поняття, і з розвитком психологічної культури поступово все більш наближаються до високих стандартів науки.
Поширені в психологічному співтоваристві переконання, що не мають серйозної доказової бази:
- Родове прокляття можна зняти, щиро попросивши прощення у померлого.
- Без материнської любові не може сформуватися повноцінна особистість.
- Втрата близької людини - це важка психотравма.
- Наслідки дитячих психотравм дають про себе знати протягом усього подальшого життя.
- Поведінкова терапія менш ефективна, ніж терапія глибинна.
Негатив і безвідповідальність - визначеність, відповідальність
Враховуючи, що культурний рівень населення невисокий і знаходиться швидше на рівні людини-дитини, основні риси вірувань життєвої психології - негативізм і безвідповідальність. Типові зразки негативних і безвідповідальних вірувань життєвої психології:
- Як Новий рік проведеш, так рік і складеться!
- Понеділок - день важкий.
- Ранок добрим не буває.
- Кожен думає тільки про себе.
- Тренінги нікому не допомагають.
- Усі хвороби - від нервів.
Психологи, які працюють у науково-орієнтованій традиції, прагнуть бути більш певними і відповідальними у своїх формулюваннях.
Методи перевірки
Життєві знання перевіряються особистим досвідом, науково обґрунтовані професійним наглядом та організованим експериментом.
Суть експериментального методу полягає в тому, що дослідник не чекає збігу обставин, в результаті якого виникає цікаве його явище, а викликає це явище сам, створюючи відповідні умови. Потім він цілеспрямовано варіює ці умови, щоб виявити закономірності, яким дане явище підкоряється.
Наукові знання свідомо систематизуються та акумулюються.
Наукова психологія має в своєму розпорядженні великий, різноманітний і часом унікальний фактичний матеріал, недоступний у всьому своєму обсязі жодному носію життєвої психології. Матеріал цей накопичується і осмислюється, в тому числі в спеціальних галузях психологічної науки, таких, як вікова психологія, педагогічна психологія, пато- і нейропсихологія, психологія праці та інженерна психологія, соціальна психологія, зоопсихологія та ін. У цих областях, маючи справу з різними стадіями і рівнями психічного розвитку тварин і людини, з дефектами і хворобами психіки, з незвичайними умовами праці - умовами стресу, інформаційних перевантажень або, навпаки, монотонії та інформаційного голоду тощо, - психолог не тільки розширює коло своїх дослідницьких завдань, але і стикається з новими несподіваними явищами. Загальна психологія розвивається через розробку спеціальних галузей психології, і саме це є основним Методом (методом з великої літери) загальної психології. Життєва психологія такого методу позбавлена.
Позиція наукового психолога щодо життєвої психології
Яка ж має бути позиція наукового психолога щодо носіїв життєвої психології? Розвиток науки нагадує рух складним лабіринтом з багатьма тупиковими ходами. Щоб вибрати правильний шлях, потрібно мати, як часто кажуть, хорошу інтуїцію, а вона виникає тільки при тісному контакті з життям. Потрібно чутливо відгукуватися на запити, що йдуть від життя, і прагнути до того, щоб наукові розробки входили в життя, підвищували психологічну культуру людей, формували більш здорову і позитивну життєву психологію. Науковий психолог повинен бути одночасно хорошим життєвим психологом, а якщо бути точніше - психологом практичним.