Берковіц Л. Мислення, і не тільки

У головах 2 і 3 підкреслювався відносно беззвітний та імпульсивний характер багатьох актів гнівної агресії. Однак очевидно, що люди часом все ж думають про те, що з ними відбувається і як вони могли б діяти в даних обставинах. Безсумнівно, ці думки можуть впливати на те, що люди відчувають і як вони діятимуть.

У цьому розділі я сконцентруюся в основному на ролі пізнавальних процесів, зокрема думок, у формуванні як емоційних станів, гак і обумовленої ними поведінки. Багато уваги буде приділено обговоренню того, як на специфічні почуття і поведінку людей можуть впливати їхні уявлення про причини емоційного збудження і про те, що може трапитися в наступний момент.

Крім того, я буду говорити про те, яким чином виникаючі у нас в певний момент думки можуть впливати на наші витлумачення поведінки інших людей і на те, як ми будемо поводитися по відношенню до них. Хоча акцент і буде зроблений на когнітивних процесах, я продемонструю також, що і тілесні реакції роблять свій внесок в емоційні переживання. Не все визначається тільки думками.

Для того щоб прояснити деякі теоретичні питання розуміння емоцій, з якими ми будемо надалі стикатися, я представлю результати досліджень і власну аргументацію в контексті історично сформованих і сучасних теорій емоцій.

Теорії емоцій

Чим визначається емоційний стан

З самого початку читач повинен ясно уявити собі відмінності між поглядами, про які я буду говорити тут, і формулюваннями, що викладалися мною в попередніх головах. Я припускаю, що коли люди стикаються з неприємними подіями (з тим, що неприємно за своєю суттю, або з тим, що інтерпретується як негативне), то у них активуються різноманітні реакції: уявні, мнемічні і тілесні. Я також вважаю, що ідеаційні, фізіологічні та експресивно-моторні реакції утворюють основу емоційного переживання. Думки і переконання, мабуть, вступають в дію після того, як збуджуються ініціальні базові емоційні реакції. Когнітивні концепції, описані в цьому розділі, відрізняються суттєво іншим підходом. Будучи значно ближче до повсякденного розуміння емоцій, вони розцінюють думки як необхідні детермінанти емоційних реакцій. Ми, ймовірно, стаємо розсердженими, тільки коли думаємо, що з нами обійшлися погано або що хтось навмисно нам загрожує, але бажання завдати шкоди іншій особі з'являється у нас як наслідок гніву.

Я не хотів би в цілому заперечувати такий підхід; він видається вірним для більшості з нас, і має солідну емпіричну основу. З моєї точки зору, цей підхід, однак, страждає істотною неповнотою. Можна сказати, що розвиток емоційного переживання значно складніше того, що бачиться при когнітивному/повсякденному підході. Перш за все, давайте коротко розглянемо, як розуміються емоції з позиції когнітивного підходу.

Когнітивні концепції емоцій

Хоча психологи, які приймають когнітивний підхід, розходяться в деталях, всі вони дотримуються однієї і тієї ж базисної передумови: інтерпретація викликає збудження події відіграє найважливішу роль (Weiner, 1985). Розгляньмо як ілюстрацію таку ситуацію:

Джейн Сміт, незаміжня жінка років 35, познайомилася з симпатичним чоловіком. Вони, схоже, сподобалися один одному і домовилися зустрітися після роботи в розташованому неподалік ресторані. Джейн приходить першою. Прочекавши близько години, вона вирішує, що чоловік на побачення не прийде.

Як реагуватиме Джейн? Див.

Експериментальне підтвердження ролі атрибуцій у детермінуванні емоцій

Велика частина емпіричних даних, що підтверджують представлений вище аналіз, була отримана в дослідженнях, що проводяться в природних умовах, коли звичайних людей запитували про їх емоційні стани. Ці повідомлення є джерелами цінної інформації про емоції, але вони схильні до спотворення впливів. Серед них - помисли респондентів про бажане (wishful thinking), спроби постфактум представити цю подію в кращому світлі, раніше засвоєні уявлення про природу того чи іншого специфічного емоційного стану тощо. Єдиний спосіб виключити подібні джерела помилок полягає в тому, щоб доповнити дослідження в природних умовах експериментами, в яких ситуаційні впливи піддаються навмисним маніпуляціям. На щастя, соціальними психологами було проведено чимало експериментів, які продемонстрували вплив атрибуцій на емоційні реакції. Див.

Атрибуції під час перенесення збудження

... Ми не очікуємо того, що шум сприятиме агресії (якщо тільки шум не надто неприємний), але гучний шум дійсно може підвищувати силу атаки. Такий вплив гучного шуму включає різні аспекти, і деякі з них пов'язані з атрибуціями.

По-перше, шум може бути аверсивним. Як ми пам'ятаємо з розділу 3, неприємні стимуляції - ненормально висока температура, гнилісні запахи, що дратує дим сигарет або навіть різкі звуки - можуть генерувати агресивні спонуки. По-друге, шум може, загалом, діяти збуджувально, і це збудження часом енергетизує вже діючі агресивні тенденції. Див.

Свідчення про некогнітивні впливи на емоції

Я описував вплив думок на емоційні реакції і, зокрема, на гнів або агресивні реакції. Хоча наші переконання щодо того, що ми відчуваємо і чому ми збуджені, можуть впливати на наші емоційні стани і поведінку, ці переконання, оцінки та атрибуції не є необхідними для виникнення емоційних реакцій. Складні уявні процеси не завжди «діють саме так», принаймні щодо емоційних реакцій. У ролі головних суперників когнітивної інтерпретації емоцій виступають концепції, що акцентують важливість тілесних реакцій у протіканні емоційних переживань. Див.

Тілесні реакції і когніції: модель асоціативної мережі

Ми не можемо точно сказати, чому тілесні реакції впливають на емоційні стани. Однак видається цілком можливим інтерпретувати ці ефекти в термінах запропонованої мною гіпотези асоціативної мережі. Якщо емоційний стан можливо розглядати як мережу взаємопов'язаних думок, спогадів, почуттів та експресивно-моторних реакцій, то активування будь-якого з цих компонентів має активізувати також і всі інші компоненти. Див.

Значення думок

Люди, звичайно, діють так, як вони думають, а їхні думки, зрозуміло, можуть впливати на те, що вони роблять і як себе почувають, перебуваючи в стані емоційного збудження. Оцінки та атрибуції, природно, не мають переважного значення, але безумовно можуть істотно впливати. Принаймні, інтерпретації можуть визначати, чи буде подія приємною або неприємною, наскільки сильні виявляться результуючі почуття і чи стануть діяти стримуючі сили (обмеження).

Необхідно також мати на увазі, що когнітивні процеси можуть діяти й іншими шляхами, а не тільки через оцінки та атрибуції. Далі в цій главі я буду обговорювати деякі з цих впливів. Див.

Думки впливають на стримування агресії

Крім збуджувального впливу, думки можуть впливати на нас, послаблюючи або посилюючи дію психологічних механізмів стримування. Досі я акцентував у цій книзі негативну сторону, умови, які спонукають нас поводитися грубо чи агресивно, але мало говорив про позитивну сторону людського характеру. Всякий цілісний опис людської агресії має враховувати також і позитивні людські якості і, зокрема, відносно цивілізований характер нашої поведінки в повсякденному житті. Переважна більшість людей лише рідко проявляє фізичну агресію. Ми не займаємося тим, щоб вишукувати, на кого б напасти, і не прагнемо вступити в бійку з першим зустрічним. Якщо ми і атакуємо когось фізично або вербально, то це трапляється нечасто, - загалом, більшість з нас більшою або меншою мірою не схильні завдавати зло іншим людям. Див.

Чому люди можуть дотримуватися неагресивних стандартів поведінки і все ж бути агресивними

Незаперечне існування агресії як важливого аспекту людської поведінки не суперечить тому, що я говорив про неагресивні цінності і стандарти більшості людей. Дослідження і теоретичний аналіз дозволяють виділити щонайменше дві групи можливих причин, в силу яких людям не завжди вдається жити у згоді з сповідуваними ними переконаннями. Див.

Резюме

У цій главі розглядалися головним чином впливу когнітивних процесів на емоційні реакції, Був зроблений огляд деяких найбільш відомих когнітивістськи орієнтованих теорій емоцій. Ці концепції ґрунтуються на тому, що люди відчувають стан гніву, коли піддаються впливу неприємних подій і при цьому вважають, що вони обумовлені зовнішніми причинами і що ті чи інші особи відповідальні за ці події і були в змозі їх контролювати. Деякі теоретики йдуть далі, припускаючи, що для виникнення гніву необхідні також ще й інші фактори - процеси сприйняття (або переконання, або оцінки). До таких належать, наприклад, трактування відповідальних за те, що трапилося осіб, які порушили соціальні правила і оцінка аверсивної події як особисто значущої. Див.

Частина 2. Агресивна особистість

Голова 5. Ідентифікація схильності до насильства

Чи дійсно деякі люди мають стійку схильність до агресивної поведінки? Приклади різних форм одночасної послідовності. Стабільність агресивної поведінки протягом декількох років: тривала послідовність. Як діють агресивні особистості. Різні типи агресивних людей. Див.