Посильне - те, з чим людина впоратися може, що людині під силу. Посильність завдання визначається тим, наскільки завдання важке і які у людини можливості для її вирішення.
Посильність завдань - найважливіший педагогічний принцип в освоєнні нової справи. Також, легкий початок і подальші посильні етапи - один з прийомів позитивної самомотивації.
Великі цілі, як і далека дорога - спочатку лякають. При цьому більшість людей трохи забобонні і часто міркують приблизно так: "Якщо справа відразу пішла - значить, це моя справа. А якщо відразу якось не складається, значить, це знак: цим займатися не треба ". Добре, і забобони можуть бути нам на руку: просто подбайте, щоб саме початок нової справи для вас пішов легко і приємно. Разом: привчіть себе будь-яку велику важку справу розбивати на посильні етапи і спеціально облаштовувати собі легкий, вдалий, успішний початок. Тоді будь-яка найдальша дорога перетвориться на цікаву пригоду. Див.
Посильність завдання і відповідальність
Люди зі здоровим глуздом відповідальність покладають на того, хто вирішувати її готовий і хто із завданням впоратися може, для кого завдання посильне. Чим завдання легше, чим більше було у людини можливості вплинути на ситуацію, передбачити проблеми і їх вирішити, тим більше на ньому відповідальності.
Людина запізнилася на зустріч: «» Вибачте, проспав, будильник не прозвонив! «» - такі гнилі відмазки не приймаються. Відповідальна людина зі своїм будильником справитьс може.
Якщо ж завдання непосильне і ситуація непередбачувана, який з людини попит?
Якщо ми запізнилися на зустріч, тому що почалася третя світова війна або на землю падає величезний астероїд, то навряд чи хто в цій ситуації пред'явить до нас претензії: це форс-мажор, ситуації поза можливості нашого на них впливу.
Відповідальні люди беруться тільки за посильні завдання, з якими вони можуть впоратися
Брати на себе більше, ніж зможеш виконати - безвідповідальність. Як метафора: поки ви ще вдома і не вийшли в похід - ви можете якісь речі залишити вдома рішення це буде зваженим, обдуманим. Якщо ж ви зібрали рюкзаки, вийшли в похід і в середині шляху зметикували, що рюкзак тягнути занадто важко - вам доведеться або на ходу вирішувати, що викидати або вантажити чимось людину поруч. І добре, якщо він потенційно це взяти може, але в будь-якому випадку - набрали занадто багато ви - а розплачуватися за вашу самовпевненість або поспішність тепер іншому.
Дайте відповідь на такі запитання:
- Чи правда у мене достатньо ресурсів, щоб зробити цей якісно? (часу, грошей, знань тощо)
- Якщо у мене не вистачає досвіду і навичок - чи є люди, які зроблять це швидше і (або) якісніше? Що буде рентабельніше - мені взяти відповідальність на себе - або спочатку повчитися в інших?
- Якщо я ще не вмію брати на себе відповідальність, але хочу навчитися - чи правда це навчання за мій рахунок? Як це позначиться на підсумковому результаті? Чи правильно мені брати це на себе?
- Чого мені потрібно навчитися, щоб виконати це якісно?
Після цього складіть докладний план, бачення картинки: як і коли конкретно буду займатися, в чому це буде полягати, який повинен бути результат - і мій перший крок.