Під час впливу на себе
Чи можна, перебуваючи в ситуації об'єктивного примусу щодо себе, відчувати себе вільним? Колись - точно можна. Кожного з нас з ранку до вечора позбавляє польоту і примушує ходити по землі всесвітнє тяжіння, кожного з нас примушують до певного маршруту стіни квартири, в якій ми живемо, але ці обставини не створюють нам відчуття соромленості, не заважають нам жити в відчутті свободи.
Відповідно, якщо примус від інших людей ми можемо сприймати не як міжособистісні стосунки, а як вплив обставин (люди з їхніми намірами - адже це теж обставини?), то відчуття примушеності вже не виникає. Є нормальна робоча ситуація, яку можна вирішувати робити чином.
Впливаючи на інших
Чи можна. впливаючи на когось, поєднувати фактичний примус з відчуттям свободи тим, не кого ви впливаєте?
Можна, це здавна практикується у вільному вихованні. Проголошую свої ідеї про те, що дитина повинна рости вільно, дитину не можна примушувати, представники вільного виховання на практиці більше піклуються не про те, щоб примусу не було, а про те, щоб діти примусу не відчували.
Дійсно, коли дітей примушує не вихователь, а обставини, то примусу ніби й немає. Навіть якщо ці обставини вміло організував сам вихователь... Див.
Свобода і примус
Примус сприймається особливо гостро, якщо людина переконана, що вона має право на свободу, а це право у неї забрано. Як мінімум, тут потрібно врахувати, що з народження ніхто з нас вільними не був. Людина народжується не вільною, а істотою залежною, залежною хоча б від своєї внутрішньої природи. Виховання зобов'язане починатися з примусу, але закінчуватися - свободою. Шлях до свободи лежить через грамотно організований примус. Див.
Вільне виховання і примус
Вільне виховання ідейно виступає проти будь-якого примусу, проти будь-якого примушуючого виховання, дозволяючи тільки освіту за бажанням. Див.