Книга «Введення в психологію». Автори - Р.Л. Аткінсон, Р.С. Аткінсон, Е.Є. Сміт, Д.Дж. Бем, С.Нолен-Хоексема. Під загальною редакцією В.П. Зінченка. 15-те міжнародне видання, Санкт-Петербург, Прайм-Єврознак, 2007.
Стаття з розділу 17. Соціальні аспекти пізнавальної діяльності та афектів
Автор: Дженет С. Хайд, Вісконсинський університет, Медісон
Потяг чоловіка до жінки, як правило, значною мірою визначається її зовнішньою привабливістю. Жінкам теж подобаються привабливі чоловіки, але в середньому зовнішність для них менш важлива (Feingold, 1990). Жінки у своїх симпатіях швидше беруть до уваги інші характеристики чоловіків, наприклад успіх. Крім того, чоловіки воліють жінок молодше себе, а жінки воліють чоловіків трохи старше себе. Яка причина цих відмінностей?
Відповідь на це питання криється в розподілі соціальних ролей і соціальному навчанні. Давайте спочатку розглянемо соціальні ролі, особливо гендерні (Eagly & Wood 1999). Одна з ключових рис гендерних ролей в американському суспільстві, як і в багатьох інших культурах по всьому світу, полягає в тому, що жінки мають менше влади і більш низький соціальний статус, ніж чоловіки. У США жінки заробляють тільки 75 центів на кожен долар, зароблений чоловіками. Жінки рідко займають посади в законодавчих органах, таких як Сенат і Палата представників Конгресу США. Згідно з даними Департаменту праці за 1992 рік, в досліджених 1000 компаніях було тільки 6,6% керівників жіночої статі. Друга ключова риса гендерних ролей в американському суспільстві полягає в поділі виконуваної роботи за статевою ознакою, причому щодо і оплачуваних робіт, і домашніх обов'язків. Більшість робіт чітко розділені за гендерною ознакою. Наприклад, жінки становлять лише 2,3% від числа пілотів авіаліній і лише 8,5% - від числа зубних лікарів. Тільки 2,9% чоловіків працюють в дитячих установах, і лише 1,4% чоловіків працюють помічниками дантистів (US Bureau of Labor Statistics, 1993). Жінки і чоловіки, навіть у наш час, займають різне соціальне становище. Якщо врахувати різницю в зарплаті чоловіків і жінок, менший доступ жінок до високооплачуваних посад, їх менші можливості отримати високий соціальний статус, то чи варто дивуватися тому, що жінок приваблюють чоловіки, які вдалі і заробляють більше? Їм буквально не по кишені чинити інакше. І чи варто дивуватися тому, що чоловіки не беруть до уваги професійні успіхи жінок та їхні заробітки?
Ключовим моментом у ролі жінки є краса і гетеросексуальна привабливість.
Особливо помітна роль жіночої краси в американському суспільстві, де вона використовується для продажу буквально всього - від матраців до спортивних автомобілів. Юні дівчата дуже рано усвідомлюють, що вони повинні бути красивими, а юнаки - що їх образ повинен доповнюватися чином красивої дівчини, яка йде поруч. Гендерні ролі зумовлюють вікові співвідношення в парах. У рекламах і телепередачах сивочолі чоловіки часто з'являються в романтичному оточенні партнерш за віком набагато молодше себе. Чи бачили ви колись щось зворотне?
Як і чому кожне нове покоління засвоює поведінку, притаманну тій чи іншій гендерній ролі? Це відбувається в процесі навчання, заснованого на підкріпленні, покаранні та моделюванні (Bussey & Bandura, 1999). Порушення моделі поведінки, що відповідає певній статі, жорстоко карається, особливо в підлітковому середовищі. Припустимо, що старшокурсник Ерні запрошує доброзичливу славну Еллен на танці. Через те, що Еллен не дуже добра собою зовні, друзі Ерні немилосердно знущаються над ним за те, що він запросив на побачення «потвору». Ерні не повторить більше своєї помилки. Його друг Джастін, який бачив все це, остережеться в майбутньому запрошувати на побачення не надто симпатичних дівчат. Згідно з когнітивною теорією соціального навчання, Джастіну вистачило спостереження за тим, яке покарання спіткало Ерні, щоб зрозуміти, що юнакам не слід запрошувати на побачення непривабливих дівчат.
Будь-яка хороша психологічна теорія повинна точно визначати процеси або механізми, що породжують поведінку, яку вона намагається пояснити. Одна з проблем еволюційної психології полягає в тому, що вона не визначає механізми. Теорія просто говорить, що був еволюційний відбір на користь схильності до цієї поведінки і тому воно існує в сучасній культурі. Але еволюція впливає на поведінку, тільки якщо на неї впливають генетичні фактори. Еволюція діє через гени. Гени в свою чергу діють, регулюючи синтез різних біохімічних речовин в організмі, таких як гормони і медіатори. Жоден з них не специфікований в еволюційній психології. Навпаки, в теорії соціального навчання докладно описані процеси, що служать причиною людської поведінки, яка пристосовується до гендерних ролей.
Проблема доказів в еволюційній психології полягає в тому, що хоча вчені можуть отримувати дані з різних культур, всі ці культури мають гендерний поділ праці, в цілому дуже схожий з існуючим в Сполучених Штатах (Eagly & Wood, 1999), тобто у жінок більше обов'язків з нагляду за будинком і дітьми, а чоловіки займають владні позиції. Таким чином, що стосується гендерних ролей, інші культури можуть не настільки сильно відрізнятися, як здається на перший погляд.
Очевидно, гендерні відмінності у виборі романтичних партнерів формуються під впливом гендерних ролей у процесі соціального навчання, заснованого на підкріпленні, покаранні та моделюванні.
Еволюційні витоки статевих відмінностей у перевазі партнера
Еволюційна психологія служить потужним теоретичним засобом у виявленні подібностей і відмінностей між чоловіками і жінками. Це логічно випливає з розуміння проблем адаптації, тобто виживання і розмноження, з якими стикалися обидві статі протягом довгої історії розвитку людства. Див.
Голова 18. Соціальні взаємодії та впливи
Для більшості людей термін «соціальний вплив» означає спрямовану і навмисну спробу змінити наші переконання, установки і поведінку. Батьки намагаються змусити своїх дітей їсти шпинат; телевізійна реклама - змусити нас купити продукт або проголосувати за кандидата; релігійна секта - переконати людину кинути школу, роботу і сім'ю і служити «вищим» інтересам. Див.