Книга «Введення в психологію». Автори - Р.Л. Аткінсон, Р.С. Аткінсон, Е.Є. Сміт, Д.Дж. Бем, С.Нолен-Хоексема. Під загальною редакцією В.П. Зінченка. 15-те міжнародне видання, Санкт-Петербург, Прайм-Єврознак, 2007.
Стаття з розділу 7. Навчання і обумовлення
Класичне обумовлення - це процес навчання, при якому раніше нейтральний стимул починає асоціюватися з іншим стимулом внаслідок того, що другий стимул супроводжує перший.
Вивчення класичного обумовлювання почалося в перші роки XX століття, коли російський фізіолог Іван Павлов, який вже отримав тоді Нобелівську премію за дослідження травлення, звернувся до навчання. Ще вивчаючи травлення, Павлов зауважив, що при одному тільки вигляді тарілки з їжею у собаки починає виділятися слина. У будь-якої собаки буде виділятися слина, коли їй в рот кладуть їжу, але ця собака навчилася асоціювати вид тарілки зі смаком їжі. Наткнувшись на випадок асоціативного навчання, Павлов вирішив з'ясувати, чи можна навчити собаку асоціювати їжу з іншими речами, наприклад зі світлом або звуком.
Експерименти Павлова
В основному експерименті Павлова спочатку в слинну залозу собаки вживляють фістулу, щоб вимірювати кількість виділеної слини. Потім перед собакою ставлять миску, в яку автоматично може подаватися м'ясний порошок.
Експериментатор включає світло в віконці перед собакою. Через кілька секунд в миску подається трохи м'ясного порошку, і світло вимикається. Собака голодний, і записуючий пристрій реєструє рясне слиновиділення. Виділення слини - це безумовний рефлекс (БУР), оскільки тут ніякого наукування немає; з тієї ж причини м'ясний порошок - це безумовний стимул (БУС). Цю процедуру повторюють кілька разів: світло, потім їжа, світло, потім їжа тощо. Після цього, щоб перевірити, чи навчився собака асоціювати світло з їжею, експериментатор включає світло, але не подає ніякого м'ясного порошку. Якщо у собаки виділяється слина, значить, вона навчилася цій асоціації. Такий слиновиділ є умовною реакцією (УР), а світло в даному випадку - умовним стимулом (УС) (табл. 7.1.). Цей собаку навчили, або зумовили, асоціювати світло з їжею.
Ріс. 7.1. Схема класичного обумовлення. Асоціація між безумовним стимулом і безумовною реакцією існує на початку експерименту, і її не треба заучувати. Асоціація між умовним і безумовним стимулами завчається. Вона виникає шляхом парного пред'явлення умовного і безумовного стимулів (може бути також завчена асоціація між умовним стимулом і умовною реакцією).
Таблиць 7.1. Елементи класичного обумовлення
Інсайт у навчанні
У недавньому минулому вчені визнали, що найкраще підтвердження складного навчання слід шукати у приматів. Серед таких вчених був Вольфганг Келер, який ставив перед шимпанзе завдання, що залишали деякий простір для здогадок (інсайта), оскільки жоден з елементів завдання не був прихований від очей шимпанзе (на відміну від роботи роздавача їжі в скриньці Скіннера, яку тварина спостерігати не могла). Див.