Автори - В.Н. Бузин, Е.Ф. Вандерлік. Джерело - Практикум із загальної психології для студентів педагогічних вишів. Посібник. Стер.: Т.І. Пашукова, О.І. Допіра, Г.В. Дьяконов. - М., 1996.
Цілі тесту та інструкція до нього
Тест призначений для визначення інтегрального показника загальних здібностей.
Інструкція до тесту: "Вам пропонується кілька простих завдань. Прочитайте уважно цю сторінку і без команди не перегортайте її.
Познайомтеся зі зразками завдань та правильними відповідями на них:
1. «Швидкий» є протилежним за змістом слова:
- важкий,
- упругий,
- потайний,
- легкий,
- повільний.
- Правильна відповідь: 5
2. Бензин коштує 44 центи за літр. Скільки коштує 2,5 літра?
- Правильна відповідь: 110 центів або 1,1 долар.
3. Мінер - мінор. Ці два слова є:
- схожими,
- протилежними,
- ні подібними, ні протилежними за значенням.
- Правильна відповідь: 3.
Тест, який Вам буде запропоновано зараз, містить 50 питань. На виконання тесту Вам дається 15 хвилин. Відповідайте на стільки запитань, на скільки зможете, і не витрачайте багато часу на одне питання. Якщо необхідно - користуйтеся папером для запису. Про те, що Вам не зрозуміло, запитайте зараз. Під час виконання тесту відповіді на ваші запитання даватися не будуть.
Після команди «Почали!» перегорніть сторінку і починайте працювати.
Через 15 хвилин, за командою, відразу ж припиніть виконання завдань, перегорніть сторінку і відкладіть ручку.
Зосередьтеся. Покладіть ручку праворуч від себе. Чекайте команди.
«Почали!»
Тестовий матеріал:
1. Одинадцятий місяць року - це:
- жовтень,
- травень,
- листопад,
- лютий.
2. «Суворий» є протилежним за значенням слова:
- різкий,
- строгий,
- м'який,
- жорсткий,
- непідатливий
3. Яке з наведених нижче слів відмінне від інших:
- певний,
- сумнівний,
- впевнений,
- довіра,
- правильний
4. Дайте відповідь Так чи Ні.
- Скорочення «н.е». означає: «нашої ери» (нової ери)?
5. Яке з наступних слів відмінне від інших:
- співати,
- дзвонити
- балакати
- слухати
- говорити
6. Слово «бездоганний» є протилежним за своїм значенням слову:
- незаплямований,
- непристойний,
- непідкупний,
- невинний,
- класичний
7. Яке з наведених нижче слів відноситься до слова «жувати» як нюх і ніс:
- солодкий,
- мова,
- запах,
- зуби,
- чистий
8. Скільки з наведених нижче пар слів є повністю ідентичними?
- Sharp M.C. Sharp M.C.
- Filder E.H. Filder E.N.
- Connor M.G. Conner M.G.
- Woesner O.W. Woerner O.W.
- Soderquist P.E. Soderquist B.E.
9. «Ясний» є протилежним за змістом слова:
- очевидний,
- явний,
- недвозначний,
- виразний,
- тьмяний
10. Підприємець купив кілька старих автомобілів за 3500 доларів, а продав їх за 5500 доларів заробивши при цьому 50 доларів за автомобіль. Скільки автомобілів він продав?
11. Слова «стук» і «стік» мають:
- подібне значення,
- протилежне,
- ні подібне, ні протилежне
12. Три лимони коштують 45 центів. Скільки коштує 1,5 дюжини.
13. Скільки з цих 6 пар чисел є повністю однаковими?
- 5296 5296
- 66986 69686
- 834426 834426
- 7354256 7354256
- 61197172 61197172
- 83238224 83238234
14. «Близький» є протилежним слову:
- дружній,
- приятельський,
- чужий,
- рідний,
- інший.
15. Яке число є найменшим:
- 6
- 0,7
- 9
- 36
- 0,31
- 5
16. Розставте запропоновані нижче слова в такому порядку, щоб вийшло правильне речення. Як відповідь запишіть дві останні літери останнього слова.
- одні відходу вони гостей після нарешті залишилися
17. Який з наведених нижче п'яти малюнків найбільш відмінний від інших?
18. Два рибалки спіймали 36 риб. Перший зловив у 8 разів більше, ніж другий. Скільки зловив другий?
19. «Сходити» і «відродити» мають:
- подібне значення,
- протилежне,
- ні подібне, ні протилежне.
20. Розставте пропоновані нижче слова в такому порядку, щоб вийшло твердження. Якщо воно правильне, то відповідь буде П, якщо неправильно - Н.
- Мхом оберти камінь набирає зарослий.
21. Дві з наведених нижче фраз мають однаковий сенс, знайдіть їх:
- Тримати ніс за вітром.
- Порожній мішок не варто.
- Троє лікарів не кращі за одного.
- Не все те золото, що блищить.
- У семи няньок дитя без ока.
22. Яке число має стояти замість знака «?»:
- 73 66 59 52 45 38 ?
23. Тривалість дня і ночі у вересні майже така ж, як і в:
- червні,
- березні,
- травні,
- листопаді.
24. Припустимо, що перші два твердження вірні. Тоді заключне буде:
- правильно,
- неправильно,
- невизначено
- Всі передові люди - члени партії.
- Всі передові люди займають великі посади.
- Деякі члени партії займають великі посади.
25. Поїзд проходить 75 см за 1/4 с. Якщо він буде їхати з тією ж швидкістю, то яка відстань він пройде за 5 с?
26. Якщо припустити, що два перших твердження вірні, то останнє:
- правильно,
- неправильно,
- невизначено
- Борі стільки ж років, скільки Маше.
- Маша молодша за Женю.
- Боря молодша за Жені.
27. П'ять півкілограмових пачок м'ясного фаршу коштують 2 долари. Скільки кілограм фаршу можна купити за 80 центів?
28. Розстилати і розтягнути. Ці слова:
- схожі за змістом,
- протилежні,
- ні схожі, ні протилежні.
29. Розділіть цю геометричну фігуру прямою лінією на дві частини так, щоб, склавши їх разом, можна було отримати квадрат:
30. Припустимо, що перші два твердження вірні. Тоді останнє буде:
- правильно,
- неправильно,
- невизначено
- Саша привітався з Машею.
- Маша привіталася з Дашею.
- Саша не привітався з Дашею.
31. Автомобіль вартістю 2400 доларів був уцінений під час сезонного розпродажу на 33 1/3%. Скільки коштував автомобіль під час розпродажу?
32. Три з п'яти фігур потрібно з'єднати таким чином, щоб вийшла рівнобедрена трапеція:
33. На сукню потрібно 2 1/3м. тканини. Скільки суконь можна зшити з 42 м?
34. Значення наступних двох пропозицій:
- схожі,
- протилежні,
- ні схожі, ні протилежні
- Троє лікарів не кращі за одного.
- Чим більше лікарів, тим більше хвороб.
35. Збільшувати і розширювати. Ці слова:
- схожі,
- протилежні,
- ні схожі, ні протилежні
36. Сенс двох англійських прислів'їв:
- схожий,
- протилежний,
- ні схожий, ні протилежний.
- Швартуватися краще двома якорями.
- Не клади всі яйця в один кошик.
37. Бакалійник купив ящик з апельсинами за 3,6 доларів. У скриньці їх було 12 дюжин. Він знає, що 2 дюжини зіпсуються ще до того, як він продасть всі апельсини. За якою ціною йому потрібно продавати апельсини, щоб отримати прибуток в 1/3 закупівельної ціни?
38. Претензія і претенціозний. Ці слова за своїм значенням:
- схожі,
- протилежні,
- ні схожі, ні протилежні
39. Якби півкіло картоплі коштувало 0,0125 долара, то скільки кілограм можна було б купити за 50 центів?
40. Один з членів ряду не підходить до інших. Яким числом Ви б його замінили:
- 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6
41. Віддзеркалений і уявний. Ці слова є:
- схожими,
- протилежними,
- ні схожими. ні протилежними
42. Скільки соток становить ділянка довжиною 70 м і шириною 20 м?
43. Наступні дві фрази за значенням:
- схожі,
- протилежні,
- ні схожі, ні протилежні
- Хороші речі дешеві, погані дороги.
- Хороша якість забезпечується простотою, погана - складністю.
44. Солдат, стріляючи в ціль, вразив її в 12.5% випадків. Скільки разів солдат повинен вистрілити, щоб вразити всі сто відсотків?
45. Один з членів ряду не підходить до інших. Яке число Ви б поставили на його місце:
- 1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14
46. Три партнери по акціонерному товариству (АТ) вирішили поділити прибуток порівну. Т. вклав у справу 4500 доларів, К. - 3500 доларів, П. - 2000 доларів. Якщо прибуток складе 2400 доларів, то наскільки менше прибуток отримає Т. порівняно з тим, як якщо б прибуток був розділений пропорційно вкладам?
47. Які два з наведених нижче прислів'їв мають подібний сенс:
- Куй залізо, поки гаряче.
- Один у полі не воїн.
- Ліс рубають, тріски летять.
- Не все те золото, що блищить.
- Не по виду суди, а по справах гляди.
48. Значення наступних фраз:
- подібно,
- протилежно,
- ні подібно, ні протилежно
- Ліс рубають тріски летять.
- Велика справа не буває без втрат.
49. Яка з цих фігур найбільш відмінна від інших?
50. У статті 24000 слів. Редактор вирішив використовувати шрифт двох розмірів. При використанні шрифту великого розміру на сторінці вміститься 900 слів, меншого - 1200. Стаття повинна зайняти 21 повну сторінку в журналі. Скільки сторінок має бути надруковано меншим шрифтом?
Ключ до тесту
Інтегральний показник загальних розумових здібностей (Іп) дорівнює кількості правильно вирішених завдань.
Інтерпретація результатів тесту
Аналіз результатів доцільно починати з визначення рівня загальних розумових здібностей. Для цього кількість правильно вирішених завдань (Іп) співвідноситься зі шкалою рівнів.
Встановлений рівень є багатопараметричним показником загальних здібностей. Ця методика дозволяє виділити ці параметри і проаналізувати їх.
Здібності узагальнення та аналізу матеріалу встановлюються на основі виконання завдань на прислів'я. Ці завдання вимагають абстрагування від конкретної фрази і переходу в область інтерпретації смислів, встановлення їх перетинів і нового повернення до конкретних фраз.
Гнучкість мислення як компонент загальних здібностей також визначається за виконання завдань на прислів'я. Якщо асоціації випробовуваного носять хаотичний характер, то можна говорити про ригідність мислення (наприклад, такі завдання, як № 11).
Інертність мислення і перемикання - це важливі характеристики загальних здібностей до навчання. Для їх діагностики передбачено спеціальне розташування завдань у даному тесті. Чергування різних типів завдань у тексті може ускладнювати їх вирішення особам з інертними зв'язками минулого досвіду. Такі особи насилу змінюють обраний спосіб роботи, не схильні змінювати хід своїх суджень, перемикатися з одного виду діяльності на інший. Їх інтелектуальні процеси малорухливі, темп роботи уповільнений.
Емоційні компоненти мислення та відволікання виявляються за завданнями, що можуть знижувати показник тесту у випробовуваних (24, 27, 31 та ін.). Емоційно реагуючі випробовувані починають посміхатися і звертатися до експериментатора замість того, щоб бути спрямованими на об'єкт, тобто завдання.
Швидкість і точність сприйняття, розподіл і концентрація уваги визначаються завданнями № 8 і 13. Вони виявляють здатність у стислі терміни працювати з найрізноманітнішим матеріалом, виділяти основні змісти, зіставляти цифри, знаки тощо.
Вживання мови, грамотність може бути проаналізована на підставі виконання завдань на вміння користуватися мовою. Завдання № 8 передбачає елементарні знання іноземної мови (в межах алфавіту).
Орієнтування встановлюється завдяки аналізу стратегії вибору випробовуваним завдань для вирішення. Одні випробовувані вирішують всі завдання поспіль. Інші - тільки ті, які для них легкі і вирішуються ними швидко. Визначення легкості рішення дуже індивідуальне. Тут до того ж проявляються схильності тестованих. Деякі з них переглядають надруковані на даному аркуші тесту завдання та обирають спочатку завдання математичні, які мають числовий зміст, а інші, користуючись цією стратегією, надають перевагу завданням вербальним.
Просторова уява характеризується за рішенням чотирьох завдань, що передбачають операції в почесному просторі.
Таким чином, методика КІТ може бути використана для дослідження щодо великої кількості компонентів загальних здібностей. З її допомогою досить надійно прогнозується навчаність і ділові якості людини.
Тест дозволяє продумати рекомендації для розвитку тих аспектів інтелекту, через які повільно або неправильно виконані відповідні завдання.
- Наприклад, якщо випробовуваний не виконав завдання № 10, 13, то йому потрібно рекомендувати вправи, що розвивають концентрацію та розподіл уваги.
- Якщо випробуваний погано справляється із завданнями типу № 2, 5, 6, то в цьому випадку йому допоможе читання тлумачних словників, словників крилатих виразів і слів, прислів'їв і приказок, словників іноземних слів і двомовних словників, а також корисно вирішувати лінгвістичні завдання.
- Якщо випробовуваний погано виконав числові завдання, то для розвитку відповідної властивості корисні збірники головоломок.
- У випадку, коли у випробуваного викликали проблеми завдання, що потребують просторового представлення, важливе тренування концентрації уваги на різноманітних об'єктах, з подальшим перетворенням їх образів у виставі.