Критикуй, не ображаючи - гра

Суспільство 24 грудня 2023

Корекція агресивної поведінки у дітей. Конструктивні навички спілкування

Ігри та ігрові прийоми для відпрацювання навичок спілкування
Інші види ігор для корекції агресивної поведінки у дітей

Ця гра є дуже важливою частиною програми роботи з агресивною дитиною, так як вона тренує вміння направляти своє невдоволення не на папір, пісок або воду, а безпосередньо на того, хто викликав у дитини негативні емоції. Звичайно, форма прояву такого невдоволення повинна бути ввічливою і не ображати людину. Дитині слід прагнути не «зробити боляче в помсту», а домогтися змін у поведінці іншої людини, щоб їй знову стало комфортно з нею спілкуватися. Іншими словами, потрібно вчити дітей конструктивної критики, а це - ціле мистецтво. Тому не очікуйте всього і відразу, а починайте поступову роботу в цьому напрямку.

Заздалегідь заготовте набір фраз, якими ваша дитина (або її однокласники) схильна користуватися, щоб оцінити прояви іншої людини. У цій скарбничці у вас виявляться пропозиції типу: «Ти дурень», «Дивись, куди прешся, корова!», «З тобою зі нудьги помреш!» та інші фрази, що ріжуть вухо вихованого дорослого. Можна записати ці грубощі та обзивалки на окремих листочках. Тепер введіть закони правильної критики. До них належать:

критикуй не людину в цілому, а її конкретні дії;
говори про свої почуття з приводу того, що тобі не подобається;
пропонуй шляхи вирішення проблеми, якщо можливо, то і свою допомогу;
покажи повагу до людини, свою віру в те, що вона зможе змінитися;
уникай слів та інтонацій, які можуть образити людину;
не наказуй, а пропонуй людині вибір.

Якщо теорія дитиною засвоєна, починайте практикуватися. Візьміть будь-який листок з образливою фразою. Нехай дитина запропонує, як її змінити таким чином, щоб сказати про свої почуття і думки, але не образити людину. Так, фраза «З тобою зі нудьги помреш!» може перетекти в пропозицію типу: "Знаєш, мені вже набридло збирати мозаїку. Давай краще погуляємо або побудуємо замок з конструктора «або» Особисто мені не дуже цікаво слухати про один і той же цілий день. Я впевнений, що ти знаєш ще багато цікавих речей. Так що, може, поговоримо про щось ще або займемося справами? ". Якою саме буде відповідь вашої дитини, залежить від її віку і від того, яку ситуацію вона собі уявила.

Примітка. Дорослим доведеться допомагати дитині на першому етапі, оскільки мовний розвиток і мислення дітей ще недостатні, щоб надати думкам і почуттям іншу словесну форму. Тому підготуйтеся заздалегідь. При цьому, пропонуючи синові або доньці якийсь ввічливий варіант, подумайте, чи відповідає таке формулювання віку дитини і особливостям мовлення сучасних дітей. Інакше може виникнути ситуація, коли ваша дитина стане посміховиськом, вживаючи занадто книжкові або занадто дорослі пропозиції. Заміна грубим фразам, яку ви йому пропонуєте, повинна гармонійно влитися в його промову, щоб у оточуючих не виникало відчуття, ніби ваша дитина відіграє якусь роль (наприклад, вихованки Інституту благородних дівиць).