Самостійність і організованість - вірні, нерозлучні друзі. Дитина здатна організувати себе, коли починає діяти з розумною часткою самостійності. Він знає, що легше знайти потрібний йому предмет, коли той перебуває на своєму місці. Він розуміє, що у відповіді за свої речі, а значить, береже їх.
На що варто звернути увагу батькам, щоб навчити свою дитину бути організованою?
Визначте з дитиною її робочу зону: місце, де він виконує домашнє завдання, читає, пише, малює. Дорогі батьки, робоча зона має особливе значення в розвитку та організації дитини.
Читати, писати і малювати - прекрасно, але не менш важливо, де дитина це робить. Ваша дитина робить свої уроки у вас на кухні? у спальні? на дивані, лежачи на підлозі? Це - неправильно. Згадуйте до болю знайоме:
-
Ааа, я не можу знайти підручник з російської
! - Я знову втратив ручку і олівець
. Тепер зошит зник!
Чудово! Шукаємо зошит всією родиною півгодини, а то й півдня. Зошит, звичайно, може з'явитися якимось чудесним чином протягом року, але до того часу він вже буде не потрібен.
А коли у дитини є робочий стіл зі шафками, тоді зазвичай все шкільне приладдя знаходиться на своїх місцях. Добре допомагає дитині вправа Дистанції «Порядок на робочому столі».
Одна наша учасниця на Дитячій Дистанції також створила чудовий чек-лист, де написала:
"Все для ВПР знаходиться в папці з Мішкою, папка з Ведмедиком в тумбочці ліворуч, на нижній полиці. Шкільні зошити, підручники шукаю у верхній шафі праворуч тощо. Каті 11 років, але вона вже освоїла для себе золоте правило: порядок на столі - порядок в голові ".
Чим ще добре, якщо у дитини її робоча зона? Крім того, що все приладдя знаходиться на своїх місцях, дитина пише, читає за письмовим столом, який адаптований під його зростання і вік. У період з шести до восьми років починається процес формування постави і від того, де він пише і як він сидить, залежить не тільки його здоров'я, але і його красива, впевнена зовнішність.
Все гаразд, коли є План дня
Забув... Це дратівливе слово для батьків, але дуже зручне для дітей.
- Де
твій спортивний кос
тюм?
Як думаєте, хто в підсумку хвилюється більше: дитина чи мама? Мамо! А дитині зручніше забувати.
У такій ситуації виручає план дня. З чого почати? Зробити чек-лист на місяць. Якщо ви напишете довгий список справ на день і повісите його на холодильнику, то швидше за все він там так і залишиться для краси. Дитині легше запам'ятати справи, які вона виконує щодня. Щоб досягти результату, ділимо день на ранок, ОБІД, ВЕЧІР! На кожен проміжок дня записуємо по три завдання, які дитина виконає. Справу, яку дитина зробила, зазначає галочкою. Чим більше галочок, тим вдаліше день. Наприклад, у нас так:
РАНОК:
- Підйом о 7 годині.
- Зарядка.
- Холодний душ
ОБІД:
- Перевірити і заповнити щоденник.
- Погуляти, пограти.
- Помити посуд.
ВЕЧІР:
- Домашнє завдання
- Порядок на стільниці
- Приготувати рюкзак, одяг на завтра.
План складаємо разом з дитиною за принципом - що ти хочеш робити і чим тобі корисно зайнятися?
Даємо дитині чіткі інструкції
Поспостерігайте протягом дня, як ви спілкуєтеся з дитиною. Дитині важко буде виконати вашу вимогу, якщо в ній немає чіткої інструкції. Я спостерігала за тим, як бабуся вчила онуку прибирати за собою свої речі: "Чому ти не прибираєш свої речі? Подивися, все розкидано по дому! Це хіба красиво? Ти дівчинка, а все ніяк не навчишся стежити за своїми речами! Тому ти ніколи нічого не знаходиш! "
Яку інструкцію отримує тут дитина і що вона повинна зробити?
- Знайти виправдання, чому все розкидано? (знайде)
- Подивитися навколо як все «красиво»?
- Подумати над тим, чому він не прибирає свої речі?
Та ну його цей порядок! Простіше образитися на бабусю і відповісти: «Ти завжди так!»
Ми, дорослі, часто дезорієнтуємо дитину, коли одночасно висловлюємо своє невдоволення і вчимо як правильно. Тому чітко і коротко даємо інструкцію, що дитина повинна зробити:
- Наведи порядок на своїй полиці.
- Вимий посуд.
- Пиши красиво.
- Випрями спину.
Якщо дитині важко виконати завдання самостійно, показуємо покроково, як правильно зробити два-три рази. Як показує практика, наступного разу він впорається самостійно, і сам зробить для себе відкриття: «Чим більше я тренуюся, тим краще у мене виходить!»
Список літератури для 3 класу - завантажити.