Педагогічно податливі - це не слабкі діти, всі діти - сильні, енергійні та кмітливі. Див.
Дитина - не слабенька істота, що перебуває повністю у владі батьків, немає. Це підготовлена бойова одиниця, маленький хижак, що використовує будь-які промахи дорослих, легко застрибує на шию батькам і захоплює над ними владу. Арсенал впливу у дитини істотно бідніший, ніж у дорослого, але у дитини більше енергії, фантазії і наполегливості. Див.
Педагогічно податливі - це діти, які довіряють дорослим і світу, який дорослі представляють. Вони вірять тому, що говорять дорослі, і роблять те, що їм кажуть.
Їхня довіра може бути різною: від радісного і живого до млявого, від льону чинити опір. Частина педагогічно податливих дітей - безхитрісні діти.
Навпаки, працездатна дитина - це дитина, яка не піддається вихованню (перевихованню). Найчастіше це діти з недовірою до дорослого світу і конкретним дорослим, хоча можуть бути й інші причини. Див.
Яких дітей більше - важких чи податливих? Можна сміливо говорити, що співвідношення важких дітей, дітей середніх і дітей педагогічно податливих найточніше відображається нормальним розподілом.
Оцінка «» важка «» дитина або «» педагогічно податлива «» - не об'єктивна, а суб'єктивна, не абсолютна, а відносна. Механізм оцінки тут той же, що в поділі автомобілів на дешеві, середньої цінової категорії і дорогі - зрозуміло, що подібні оцінки робляться щодо середнього покупця в конкретній країні.
Якщо раптом ви зустрічаєте інші оцінки, вони, швидше за все, визначаються особливостями батьків (педагогів): їх педагогічною кваліфікацією, індивідуальним досвідом, філософією життя та системою вірувань.