Фільм "Спірні моменти реформи шкільної освіти" "
Зустріч з Людмилою Аполлонівною Ясюковою, керівником лабораторії соціальної психології СПбГУскачати
відео
Структура освіти в Росії
Сучасна російська освіта має такі рівні:
Загальна освіта
- дошкільна освіта
- початкова загальна освіта
- основна загальна освіта
- середня (повна) загальна освіта
- додаткова освіта дітей
Професійна освіта
- початкова професійна освіта
- середня професійна освіта
- вища професійна освіта
Післявузівська (післядипломна) професійна освіта
- Аспірантура
- Докторантура
- Друга вища освіта
- Додаткова професійна освіта (підвищення кваліфікації або перепідготовка)
Проблеми та перспективи розвитку пострадянської системи освіти
Знання, які дає сучасна російська школа, більш ніж на 50% виявляються абсолютно марними. Так, добре знати на згадку всі IV томи «Війни і миру», (я кажу знати на пам'ять, так як, не те, що не бачив дитину, здатну зрозуміти цей твір, але навіть уявити собі такого не можу); а також знати, як поводитися під час атомного вибуху і вміти надягати протигаз з комплектом хімзахисту; знати принцип електромагнітної індукції; вміти вирішувати інтегральні рівняння і обчислювати площу бічної поверхні конуса; знати будову молекули парафіну; дату повстання Спартака; тощо тощо тощо. Але, по-перше, мінімум дві третини середньостатистичних громадян (всі відучилися в школі) крім надягання протигазу (суто інтуїтивно), нічого з вищезгаданого не знають; по-друге - все знати неможливо все одно, тим більше що кількість знань в кожній області безперервно збільшується в геометричній прогресії. Так і мудрий, як відомо, не той, хто знає все, а той, хто знає потрібне.
Що робити?
На навчання одного учня державою витрачається певна сума коштів (сума бюджетних коштів, що витрачаються на підручники, утримання шкіл, плату вчителям, тощо, поділена на загальну кількість учнів). Необхідно, щоб ця сума перераховувалася тому навчальному закладу, який обере для здобуття освіти сам конкретний учень у наступному навчальному році. Див. статтю Юлія Зоря