Основні тенденції розвитку сучасної педагогіки як у нашій країні, так і за кордоном спрямовані на гуманізацію сфери освіти, всебічний розвиток творчого потенціалу учнів, формування рівноправних, партнерських відносин, духу співпраці між педагогами та учнями. Дані тенденції в тій чи іншій мірі характерні для різних областей і рівнів системи освіти (початкова, середня, вища). Тому для опису еталонної моделі особистості як педагога (вчителя, викладача вищого навчального закладу), так і учня (школяра, студента) педагогічна психологія все частіше звертається до теорій, що розвивалися в руслі екзистенційно-гуманістичного спрямування в психології (К. Роджерс, Ф. Перлз, В. Франкл та ін.)
COM_SPPAGEBUILDER_NO_ITEMS_FOUND