Систему в Європі розвивали Ельза Гіндлер і Хайнріх Якоба, в США - їхні учні Шарлотта Селвер і Чарльз Брукс. Чуттєве усвідомлення - це процес пізнання повернення в зіткнення з нашими тілами і почуттями, зі здібностями, які ми мали, будучи дітьми, але втратили по мірі дорослішання. Батьки реагують на дітей з позицій власних уподобань, замість того щоб розібратися, як сприяти реальному розвитку дитини. Дітей вчать, які речі і які дії «хороші» для них, як довго їм потрібно спати і що вони повинні їсти, замість того щоб надати їм судити про це зі свого власного досвіду. «Хороша» дитина вчиться приходити, коли мама кличе, переривати свій природний ритм, скорочувати перебування на повітрі для зручності батьків і вчителів. Після таких численних порушень внутрішньо притаманне дитині почуття ритму заплутується, також як і внутрішнє почуття цінності власного досвіду.

Основна причина емоційного вигорання - це фізична і душевна втома, яка накопичується при неправильно організованій роботі за тривалий термін. Відповідно, якщо організувати собі хороші умови роботи, емоційного вигорання не буде. Додаткові, супутні причини - труднощі у справі, до яких людина виявилася не готова. Пішли помилки, переживання і невдоволення собою. Коли душа втомлюється і від цього, виникає бажання все кинути. Але не можна, і людина продовжує працювати вже без душі.

Фільм "Аватар" "

Якщо ви дбаєте про справу, якщо ви думаєте про майбутнє, ви подбаєте про поточну профілактику емоційного вигорання.