БІОГЕНЕТИЧНИЙ ЗАКОН - закономірність в живій природі, сформульована в 1866 р. німецьким вченим Е.Геккелем і полягає в тому, що індивідуальний розвиток особини (онтогенез) є коротким і швидким повторенням (рекапітуляцією) найважливіших етапів еволюції виду (філогенезу). Незалежно від біогенетичного закону Геккеля ідея паралелізму між розвитком дитини і розвитком людського роду була виражена в психології та педагогіці послідовниками І. Гербарта (Т. Циллер та ін.) в теорії культурних ступенів, що вимагала, щоб етапи виховання відповідали етапам історії культури. У зв'язку з впровадженням в психологію ідей еволюційної біології в кінці XIX - початку XX ст. були зроблені спроби поширення біогенетичного закону на психічний розвиток дитини. Психологи, які стояли на цій точці зору, стверджували, що є відповідність між еволюцією всього живого, зокрема історичним розвитком суспільства, та індивідуальним розвитком дитини. Були запропоновані кілька варіантів паралельної періодизації.

А. «Кумири сім'ї», які виросли без батьків у суцільному жіночому оточенні (мами, бабусі, тітоньки, кузини тощо). Прикладом може служити М. Ю. Лермонтов, який виховувався бабусею та її оточенням, велика частина якого була представлена жіночою підлогою. Хлопчик виріс великим поетом, але при цьому досить збудженою, впертою і непоступливою людиною, схильною до конфліктів. Під час одного з них він в запальчивості образливо висловився про сестру Мартинова, що і спровокувало фатальну дуель.

"Як правильно підтримати чоловіка в період, коли у нього труднощі з професійною самореалізацією? У мого хлопця є хороша робота, але він там не відчуває себе щасливим. І зараз він весь час перебуває в стані пригніченості.

Для початку необхідно точно визначити причину і витоки агресивності вашого сина або дочки. Якщо ви можете зробити це самостійно, добре, якщо ні, проконсультуйтеся з сімейним психологом. На прийом в такому випадку повинна прийти вся сім'я, оскільки тільки спостерігаючи дитину в кабінеті і слухаючи розповідь одного з членів сім'ї, фахівець навряд чи зможе відновити об'єктивну картину виникнення розладу. Адже в кабінеті психолога дитина, швидше за все, ніякої агресивності не проявить.