"Четвертий тип тактики сім'ї - мирне співіснування з позицій невтручання. Тут все виглядає цілком благопристойно. У кожного свої справи, свої проблеми, свої труднощі та успіхи. Батьки працюють, діти навчаються, у кожного своя сфера, своя галузь діяльності. Ніхто не переходить демаркаційну лінію, можуть бути лише непорозуміння. І здавалося, такий тип стосунків у родині треба тільки вітати.
- 1) Мама вчила мене ПОВАЖАТИ ЧУЖУ ПРАЦЮ:
Також Захистити дитину означає створити стабільне, безпечне, спокійне і уважне оточення, в якому дитина буде відчувати, що її люблять і оберігають, а наміри і поведінка близьких їй людей продиктовані щирою турботою про її благополуччя.
Езотеризм представляє не одну спільну традицію або єдину систему поглядів, а безліч окремих груп і рухів, деякі з яких можуть відрізнятися і навіть суперечити один одному.
Коли невискушена людина бачить незвичайне явище, вона зазвичай не здатна пояснити, як таке можливо. Ось захоплювалися ж ми, читаючи Ш. Холмса, як він міг розсікти абсолютно незбагненне, а після «елементарно, Ватсон», залишалося лише посміхнутися. Так найчастіше і відбувається зі "надприродним" ".
Творчий підхід до розкладу відповідальності враховує не тільки посильність завдання, але орієнтований на доцільність і педагогічний ефект. Цей підхід іноді виходить за рамки традиційного здорового глузду і, як самостійне творче рішення, може бути рекомендований тільки щодо адекватних і компетентних людей високої культури, готових і вміючих вирішувати питання самостійно, обдумано і відповідально.
Також в ньому - вільна участь у діяльності за відсутності зовнішніх вимог або підкріплень (Deci, 1980). Мотивація не ґрунтується на потягах (ОМ -???), але при цьому передбачається, що її енергія є внутрішньою щодо природи організму. Кірвід випробує нову діяльність, вирішує дослідницькі завдання або прагне до освоєння свого середовища просто заради досвіду, який він отримує. Процес відкриття сам по собі є нагородою. «Внутрішня мотивація стосується активної, дослідницької, що знаходиться в пошуку завдань природи індивідів, яка відіграє вирішальну роль у придбанні і розвитку структур і функцій» (Ryan, 1993, p.21).
Книга «Введення в психологію». Автори - Р.Л. Аткінсон, Р.С. Аткінсон, Е.Є. Сміт, Д.Дж. Бем, С.Нолен-Хоексема. Під загальною редакцією В.П. Зінченка. 15-те міжнародне видання, Санкт-Петербург, Прайм-Єврознак, 2007.
COM_SPPAGEBUILDER_NO_ITEMS_FOUND
