Якщо у немовляти є мама, і поруч з ним саме вона, то немовля без прив'язаності до мами - це дивно і швидше ознака якогось порушення. Якщо ж немовлям більшою мірою займається бабуся (або годувальниця, або тато), то швидше за все дитина буде прив'язана до них, а не до мами. І це природно і нормально.

Прив'язаність дитини до матері може бути здоровою і хворою (невротичною), при цьому прояви тієї чи іншої прихильності - різні залежно від віку дитини.

У міру дорослішання дитини слід розрізняти прив'язаність дитини до матері і любов дитини до матері. Чим більше діти стають дорослими людьми, тим більше в стосунки повинно бути любові і менше прихильності.

Ейнсуорт народилася в 1903 р. в Огайо, росла в Торонто і в 16-річному віці вступила до Торонтського університету. Там на неї справила сильне враження теорія Вільяма Блатца (Blatz), який звернув увагу на те, що батьки можуть створювати або не створювати свої м дітям безпечні умови, і на те, як це відбувається. Ейнсуорт здавалося, що ці ідеї допомагають їй зрозуміти, чому вона відчуває деяку сором'язливість у соціальних ситуаціях. Вона продовжила навчання в університеті і отримала докторський ступінь (присвятивши свою дисертацію теорії Блатза), а потім кілька років викладала психологію. У 1950 р. вона вийшла заміж за Лена Ейнсуорта, і подружжя переїхало до Англії, де вона відгукнулася на газетне оголошення, в якому Джон Боулбі підшукував собі асистента. Так почалася їхня 40-річна співпраця. У 1954 р. Лен прийняв пропозицію попрацювати викладачем в Уганді, і Ейнсуорт використовувала своє дворічне перебування в цій країні для поїздок по селах поблизу столиці Кампали, щоб провести ретельні натуралістичні спостереження того, як малюки прив'язуються до своїх матерів (Кагеп, 1994). Результати цих досліджень склали її книгу "Немовлята в Уганді" "(Infancy in Uganda, 962), де описані фази прихильності, які Боулбі виділив у своїх працях. Угандійські дослідження також навели її на роздуми про різних патерів прихильності серед індивідуальних малюків і про те, як малюки використовують матір як надійну відправну точку своїх досліджень. Боулбі (Bowlby, 1988) приписав Ейнсуорт заслуги у відкритті немовляти поведінки, пов'язаної з надійною відправною точкою.

Діти без батька

Поети та інші драматурги століттями оспівували хаотичний і випадковий характер любові. Сліпий Амур, що посилає стріли в найнесподіваніші місця, раптова пристрасть, все таке.

Категорія - спеціальне, апріорне поняття, що використовується при побудові теорій.

- Вперше - Це прохання. - Відмова - вираз своєї незгоди виконати чиєсь прохання або вимогу. Див.

Трансдисциплінарність - це спосіб розширення наукового світогляду, що полягає в розгляді того чи іншого явища не обмежуючись рамками будь-якої однієї наукової дисципліни. Термін був запропонований Жаном Піаже в 1970 році.

Поняття «» гомосексуалізм «» (лат. homosexualismus), як і поняття гомосексуальність (нім. homosexualität), було введено в широке використання в кінці XIX ст. угорським письменником Карлом Марією Кертбені, який друкувався під псевдонімом доктор Бенкерт [n] і позначав статеве потяг іду до обличчя одного з сексуальним.

Англійське homosexual man або homosexual довгий час перекладалося російською як «гомосексуаліст», але пізніше також набуло поширення термін «гомосексуал». Останній термін в даний час віддають перевагу і самі гомосексуалісти. Існує думка, озвучена психологом Д. Воронцовим, що термін «гомосексуаліст» несе негативну оціночну кіннотацію (так як в СРСР гомосексуалістів переслідували і в цілому громадська думка про них була негативною), а «гомосексуал» - ні.

У літературі (К. Імелінський) виділяють чотири періоди в історії розвитку знань про статеву поведінку: