Є кілька показників, за якими можна дізнатися успішну людину. Один з головних - Людина Успішна не скаржиться на брак часу, бо знає: тиждень кожного з нас складається з 168 годин, і їх можна використовувати так, щоб вистачало на всі заплановані справи.

Автор - Тетяна Дяченко, crisis-psyholog.ru

Релятивізм (етичний) (лат. relaiivus - відносний) - методологічний принцип витлумачення природи моральності, що лежить в основі етичних теорій.

Вперше філософське поняття істини введено Парменідом як антитеза думки. Основним критерієм істини визнавалася сталість. Надалі в середньовічній філософії було розроблено вчення про двійкову істину: правді релігійної віри та правді наукового знання.

Ідеомоторні рухи - тілесні рухи, які здійснюються людиною не усвідомлено, а, наприклад, через подання їх. Про ідеомоторні рухи кажуть - "тіло дивно реагує" ".

"Ця гра також використовує уяву дитини. Вона навчить розслабляти своє тіло і отримувати радість. Навички цієї гри вже більш близькі до способів релаксації, якими користуються дорослі.

По суті, це гра-медитація, що допомагає розслабитися не тільки м'язами, але і душею, забираючись думками в захмарні дали.

Спосіб перлини найбільш підходить для того, щоб представити все те краще, цінне і унікальне, що є в кожній людині. У когось ці якості на виду і оточуючі можуть їх оцінити, як перлів, вставлений в сережки або кулони. А хтось приховує їх, як у морській мушлі, під своєю скромністю, усамітненням, зовнішньою непримітністю. Але вони є у кожного, і важливо, щоб дитина знала це.

Яка б не була у вас організація, вона у вас якось організована: швидше за все, в ній є якісь керівники, а співробітники якось пов'язані як між собою, так і з керівництвом. Як же вони пов'язані між собою і з керівництвом?

«» Дістати з неба зірку «» означає в нашій мові зробити щось неможливе, домогтися фантастичного успіху, здійснити мрію. Що ж, зараз ви з дитиною цим і займетеся, використовуючи свою уяву.

Гра для зняття м'язового та емоційного напруження (релаксації) у гіперактивних дітей

Гра для зняття м'язового та емоційного напруження (релаксації) у гіперактивних дітей